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        “成語故事”_小學生優秀作

        時間:2021-02-19 理論教育 聯系我們

        成語故事”_小學生優秀作

        個性選材

        品范文 pin fan wen

        爸爸的愛

        王 藝

        我的爸爸是青島市公交公司的一名司機。他性格內向, 平時寡言少語的。媽媽一天到晚對我噓寒問暖, 關懷備至。他卻從不逗我玩, 也不和我談心。 當我取得了成績告訴他時, 他也只是淡淡地說: “還行, 還行。 ”我一直以為爸爸不愛我。但是在去年暑假我生病的那些日子里, 我對爸爸的看法徹底改變了。

        去年暑假里我感冒了, 一直發燒, 全身無力, 頭昏昏沉沉的。 媽媽因為廠里要出新產品, 常常加班到很晚。爸爸每天下班后就要買菜、 洗菜、做飯、 刷碗……還要照料我吃藥吃飯, 天天忙到很晚才休息。看到爸爸媽媽這樣忙碌著, 我盼望自己快快恢復健康, 把所有的家務活都 “承包”了。可是感冒癥狀一直不消失, 弄得爸爸媽媽上班時也放心不下, 要抽空打電話提醒我喝水、 吃藥。

        爸爸腰疼的老毛病又犯了, 他坐立行走都要小心翼翼的。媽媽對我說: “你爸爸腰疼得晚上睡覺不敢翻身, 你能做的事盡量自己做。 ”

        那是星期五的早上, 我突然發起高燒。媽媽一早給單位領導打電話請了假要帶我去醫院看病, 可就在我們準備動身時媽媽的手機響了。廠里來電話, 讓媽媽回單位, 說是機器壞了需要媽媽立即去修理。媽媽只好給已到公司上早班的爸爸打電話讓他回家陪我看病。爸爸匆匆從單位回來, 把病例裝進包里, 對我說: “來, 我背你。 ” 我一愣說: “爸爸, 你不是腰疼嗎?怎么背得動我呢?” 但爸爸的表情不容我推辭。我高燒得這么厲害, 身體無力, 就趴在爸爸背上。下樓時爸爸步伐緩慢, 走走歇歇。

        概述了 “我” 對爸爸的印象: 性格內向、 沉默寡言。因此對爸爸造成誤解以為他不愛 “我” 。

        為下文 “我” 生病, 爸爸背 “我” 看病作鋪墊。

        我知道爸爸的腰開始疼了, 我要下來自己走, 爸爸不答應。下了樓, 毒烈的太陽當空照著, 樹上的知了扯著嗓子不住地喊: “熱死了, 熱死了。 ” 路上我看見有不少人躲在樹底下乘涼, 有的不停地搖著扇子。爸爸襯衫后背處很快被汗水濕透了, 臉上也不住地滴汗水。在爸爸背上, 我想: 爸,我已經長大了, 應該為您和媽媽做一些力所能及的家務活, 現在卻讓您忍受腰疼的痛苦背著我。我真慚愧呀!我家離車站有二三百米, 爸爸背著我走走停停, 好久才到車站。爸爸扶我上302路車時, 我不敢抬頭, 我怕我的淚水會情不自禁地流下來。

        我們在 “青紡醫院” 站下車后, 爸爸又背著我走了二三百米進了 “青紡醫院” 門診大樓。他把我安頓在椅子上坐下, 就急匆匆地給我掛號, 陪我看醫生, 接著是劃價、 交費、 取針取藥, 最后到注射室陪我打點滴。爸爸靜靜地守候在我身邊看著我, 到下午六點多我打完點滴又靜靜地陪我回家。這一回我接連打了六天點滴, 都是爸爸請假陪我去的, 他仍舊是一聲不吭地幫我做這做那。

        這就是我那寡言少語的爸爸, 他用他的行動讓我感受到深深的愛。

        用襯托的方法,寫爸爸腰病犯了,寫路邊樹蔭底下人們在乘涼,都從側面襯托出爸爸愛女兒勝過愛自己。

        心理描寫突出 “我” 對爸爸的理解,對爸爸深深的愛。

        這種無言的愛,讀來更加令人感動。

        范文亮點 FAN WEN LIANG DIAN

        本文選材真實典型, 表現爸爸愛女兒的事可能有許多, 但送女兒看病這件事是在媽媽工作忙, 爸爸忙了單位忙家里, 腰痛病犯了的情況下冒著酷暑天氣做的, 選取這件事最能表現爸爸愛女兒。另外運用先抑后揚的寫法, 開始說爸爸怎么不親近自己, 是 “抑” ; 后面寫自己生病爸爸怎么做, 是 “揚” 。 通過一 “抑” 一 “揚” , 突出了爸爸對女兒的愛。

        可敬的龐爺爺

        佚 名

        我們縣城的文化大樓里, 住著一位下夜 (夜間巡邏) 的老爺爺, 姓龐,我叫他龐爺爺。

        我家在大樓底層開了一家醫療小診所, 我常常到文化大樓里玩, 時間一長, 就和龐爺爺熟悉了。他雖然年近80歲了, 但身體卻很硬朗, 精神矍鑠, 還挺幽默, 喜歡小孩, 我很喜歡和他交談、 逗樂。

        抓住了他的外貌特點描寫。

        語文百科

        只有……才能……

        只有一望無際的森林, 才能創造出大地的翠綠和嬌美; 而孤獨的樹木, 只好任狂風摧殘。

        只有勇于搏擊的雄鷹, 才能領略藍天的遼闊和美麗; 而懶惰的知了, 只好棲于枝頭鳴 “知了” 。

        只有百折不撓的海燕, 才能在蔚藍的海上展翅翱翔; 而具有漂亮羽毛的孔雀, 只好望而卻步。

        只有品性耐寒的菊花, 才能點綴出冬天的生機和氣息; 而怕冷的牡丹, 只好讓寒流吞噬。

        只有寬廣博大的胸懷, 才能容納世間的真誠和美好; 而狹隘的眼界, 只好讓虛偽填平。

        只有勤奮的人, 才能取得成功; 而懶惰的人, 只好平庸地活著

        只有激情、 勇敢的呼喚, 才能喚醒國民的良知和正義; 而軟弱的嘆息, 只好讓愚昧淹沒。

        只有把不幸當成財富的人, 才能從失敗中走向成功; 而自甘潦倒之輩, 只好一蹶不振。

        在文化大樓里, 有人辦了啟迪培訓班, 主要教授英語、 武術、 繪畫等。龐爺爺閑的時候, 就常常到教室門口聽課。耳濡目染, 龐爺爺學到了不少知識。他常常說: “學一點新知識對老年人的身心健康是大有好處的,我住在文化大樓里, 不學能行嗎?”

        一次, 我轉悠到文化大樓里, 龐爺爺見到我就用剛學會的幾句英語逗我:

        “Where are you from?” (你從哪里來?)

        “I’ m from China. ” (我來自中國。 ) 我笑笑說。

        “How old are you?” (你幾歲了?)

        “I’ m twelve. ” (我12歲了。 )

        院子里的人都驚訝地說: “文化大樓里連下夜人都會講英語啦!” 龐爺爺很高興, 又做了個太極拳動作, 唱著: “你挑著擔, 我牽著馬, 迎來日出送走晚霞……”然后,優哉游哉地走開了。 “這老頭兒的生活多快樂啊!” 人們一片贊嘆。

        語言描寫,寫出了龐爺爺的不服老與上進心。

        有一次, 我悄悄地跟在龐爺爺身后, 輕輕撓了他一下。龐爺爺身子一振, 猛回頭: “哼, 想偷襲?” 便擺開學來的武術架勢。 “啊, 嘿, 呀——”地喊了一通, 一臉 “殺” 氣地說, “想比試一下, 來啊!” 然后轉過身, 兩臂一抱一伸, 眼睛直轉, 雙拳緊握, 左腳用力一踢。 “嗖——” 直直的腿腳從我面前劃過, 帶著一股涼風, 一派武林高手的豪爽, 聲音洪亮如鐘, “快,小少林, 來PK!” 我被龐爺爺天真的樣子逗得哈哈大笑。

        寫出了人物的神態與動作,將事件寫得生動具體。

        就這樣, 我和龐爺爺成了好朋友, 用他的話說是 “忘年交” 。

        龐爺爺對工作認真負責, 年年都被單位評為模范下夜員。他就是這么一個不服老、 樂觀、 有著一顆童心的人。我覺得龐爺爺是天底下老人中最棒的一位, 我敬佩他。

        語言樸實, 情感真摯,結尾點明主題。

        范文亮點 FAN WEN LIANG DIAN

        文章通過寫龐爺爺好學與樂觀這兩件事, 來反映龐爺爺是 “我” 最敬佩的人。由于是自己接觸過的人和事, 因此小作者選材角度新穎、 不落俗套。 這種選取生活中的凡人小事來表現人物品質的寫作手法, 值得肯定。

        賞佳作 shang jia zuo

        精 當 獨 特

        弟弟變了

        徐維維

        關鍵詞

        弟弟 調皮 刷牙 讓凳 謙虛

        從前, 我們提起弟弟, 王奶奶就說: “這小子, 從小就調皮搗蛋, 長大了還了得……” 可是,這些天弟弟變了。你知道弟弟怎么變了嗎?聽我細細說來。

        一大早, 妹妹就 “嘰嘰喳喳” 地叫起來: “大姐姐, 杯子里怎么多了一只新牙刷?”這時弟弟走了過來, 笑著說: “我不刷牙, 你們就不理我。這下, 該和我說話了吧!”逗得我和妹妹咯咯地笑。

        晚上吃飯, 家里人太多, 我沒有板凳。弟弟看見后馬上站起來, 把他的板凳搬給我, 并說: “姐, 你坐吧!我馬上就吃好了。 ” 全家人的臉上都露出了笑容。

        我高興地說: “徐龍真乖, 變得懂事了。 ” 是呀, 以前他的板凳誰也不能碰, 今天他卻主動讓給我, 作為姐姐, 我能不高興嗎?

        “呀!” 弟弟睜大了眼睛, “大姐, 你吃得比我還少。 ” 其實, 我是為了減肥, 但不能當著大家的面講出來, 就隨聲說道: “吃不了那么多的飯。 ” “不對, 你為了減肥, 是不是?” 他湊近我的耳邊小聲地說。 好家伙, 還能猜透我的心思。不過, 他知道了說話要選擇場合。如果他剛才大聲說了那一句, 不羞死我才怪呢!

        弟弟也愛干凈了, 衣服不再像以前那樣臟,而是整潔地穿在身上, 看上去, 像變了一個人似的。擦鼻涕時, 也不亂抹了, 而是帶上了衛生紙

        每天放學回家后, 他都認真地寫作業, 不再像以前那樣到處 “野” 。有時, 他還幫王奶奶提水、 掃地、 喂雞, 樂得王奶奶逢人就夸: “這孩子, 現在變得好學又懂事, 長大肯定有出息。 ”

        弟弟這些天的變化, 確實成了左鄰右舍的“爆炸新聞” 。當大家夸獎他時, 他卻總是謙虛地說: “這沒什么, 以后我還要繼續變下去。 ”

        精彩評點

        本文圍繞 “弟弟變了” 這一主題組織材料, 選取了刷牙、 讓凳、 說 “我” 減肥、 愛干凈、 幫助王奶奶這幾個典型事例, 表現弟弟的懂禮貌、 講衛生、 樂于助人。小作者選材精當, 很好地表現了主題, 突出了人物的精神品質。

        真想不到

        張文

        關鍵詞

        練習簿 留級生 古怪 寂寞

        我真想不到, 焦麗竟是這樣的人!望著桌上的小練筆簿, 我百思不解……

        她——焦麗, 我們班級的留級生。在我們這群女生隊伍中, 她除了那雙眼睛還算明亮外,絲毫沒有引人注目的地方。即使她那雙眼睛,也因為常常垂著頭的緣故, 被那長長的睫毛蓋住, 極少讓人看到那反映心靈的眼神。 上課時,她悶聲不響地坐在最后, 從不舉手發言。只是偶爾老師叫到她, 她才站起來, 頭低著, 手不斷地擺弄著衣角, 似乎羞于回答老師的提問。全班女生沒有一個高興理睬她, 她也從不與任何人接近, 獨來獨往, 沉默寡言。

        語文百科

        古詩詞想到的……

        “舉頭望明月, 低頭思故鄉。 ” 讀著這優美的詩句, 哪個浪跡天涯的浪子不希望飛回到生他養他的故鄉?

        “日暮鄉關何處是?煙波江上使人愁。 ” 讀著這凄婉的詩句, 誰不理解出門在外的游子那濃濃的思鄉之情?

        春風又綠江南岸, 明月何時照我還?” 讀著這傷感的詩句, 哪個游子不會涌起鄉愁

        露從今夜白月是故鄉明。 ” 讀者這流傳千古的名句, 誰不為背井離鄉綿綿無盡的思鄉之情所感動?

        長期的學習生活, 使我漸漸地對她有了一些了解。

        那是六年級期中考試的前一天。因為第二天要考英語, 所以我去外婆家向在外語學校學習的表哥請教, 晚上八點才回家。我走在路上, 還在想著那幾句 “中譯英” , 這時, 迎面走來了個瘦瘦的人影——哦, 是她, 焦麗。

        “明天要考英語了,你快回家復習復習吧!” 我知道她英語學得最差, 因此好意地勸她。

        她咬了咬嘴唇, 迸出一句: “唉, 反正我已經是留級生了, 還是散散步, 散散心算了。 ” 她那話好像是在對我說, 又好像是在對自己說的。話語中, 我似乎感覺到了什么, 是哀怨?是悲觀?我說不清楚。

        我渴望能了解這位 “古怪”女同學心靈深處的東西!

        一次偶然的機會, 我在她課桌上發現了她的 “練習簿” 。我知道她近年來語文學得不錯,文章也寫得挺好, 于是想看看她平時小練筆寫了些什么。

        真是天賜良機, 我竟從這里發現了我早想了解的她的內心的秘密。

        翻開第一頁, 就見那一頁上抄錄了一首雷抒雁的詩: “少女時節, 是花的季節, 是花的俊美, 花的芳香以及花對果實的期待……”啊!焦麗, 你也有你的希望和追求。

        我一頁一頁地翻看著。一篇題名 《我》 的短文, 深深地吸引了我。我慢慢讀著: “我知道由于我是一個留級生, 同學們都不理睬我, 每天, 我走在馬路上, 走進教室里, 我遇到的幾乎都是鄙視的眼光, 我只是一味地自卑。沒有一個人知道在我的心里是多么渴望友誼, 多么渴望被人尊重, 多么渴望得到溫暖。可是, 這一切我沒有得到。雖然老師也關心幫助我, 但并不真正了解我……畢達哥拉斯有一句名言: 不要損傷自己的心。我覺得孤獨、 寂寞, 也許我正在損傷自己的心。我有時也希望敞開自己的心扉, 但稍遭挫折, 我又固執地把心的門兒鎖緊。因此我的內心一直十分矛盾。對我來說, 生命的價值就在于什么時候能把心靈之門打開, 吐露自己的情懷……”

        看著這篇短文, 望著這本厚厚的 “練習簿” ,我沉思著。真想不到, 這位 “古怪” 的不合群的姑娘, 心底里竟隱藏著這樣深沉的痛苦, 這樣激烈的矛盾。

        我真想不到, 那樣不起眼的同學——焦麗,和我們每個人一樣, 有著豐富的感情, 動人的氣質和可以變得更美好的心靈。

        “唉!真想不到呀……” 我重重地嘆息著。

        精彩評點

        文章選材獨特, 寫了一個 “不起眼” 的同學, 作為留級生: 她處處遭人白眼, 在自卑中自棄、 自怨自艾, 她渴望得到溫暖和尊重, 但屢遭挫折后又在無奈中把心扉鎖緊……小作者用 “真想不到” 為題,揭示了人與人特別是與這種 “不起眼” 的人之間的陌生與隔膜, 在出乎意料中, 重新審視 “她” , 發現她也有豐富而動人的氣質和可以變得美好的心靈!

        書 籍

        書是社會。 波羅果夫說: “一本好書就是一個好的世界, 好的社會, 它能陶冶人的感情與氣質, 使人高尚。 ”

        書是遺訓、 忠告和命令。赫爾岑說: “書——這是一代對另一代精神上的遺訓, 這是行將就木的老人對剛剛開始生活的青年人的忠告, 這是行將去休息的站崗人對走來接替他的崗位的站崗人的命令。 ”

        弟弟未來的職業暢想

        李棟泓

        關鍵詞

        弟弟 外交官 歌唱家 老板

        我的弟弟今年五歲。 人看從小, 馬看踢蹄,根據他的言行舉止, 我推斷, 他長大后很有可能從事以下幾種職業:

        職業一: 外交官 可能性: 85%

        別看我弟弟才兩歲, 可懂得許多禮儀, 見面說 “您好” , 道別說 “再見” , “thank you” 常掛在嘴邊……通過一件事, 我覺得弟弟有當外交官的潛質。一次, 一位叔叔到我家做客, 弟弟跟小大人似的, 起身迎接: “歡迎叔叔光臨!”隨后有模有樣地一個個介紹起來, “這是媽媽!這是哥哥!” 弟弟的一舉一動讓在場的所有人都目瞪口呆。照這樣的形勢發展下去, 他當外交官八九不離十了。

        職業二: 歌唱家 可能性: 80%

        弟弟從小愛唱歌,每當電視里播放音樂,他總能隨著節奏蹦跳, 手舞足蹈。人家明星拿著麥克風在舞臺上唱得如癡如醉, 他拿著一根塑料棒, 模仿明星的樣子, 一擺頭一扭臀, 活脫脫一個小童星。弟弟是出了名的男高音, 他一扯嗓子, 整棟大樓都能聽到他的聲音。有一天夜里, 弟弟來了興致, 亮開嗓門: “喜羊羊, 美羊羊, 沸羊羊……” 沒多久, 樓下張大爺敲門來了:“孩子他爸, 夜里不能打孩子……”

        職業三: 老板 可能性: 85%弟弟愛擺譜, 一愛追趕潮流, 二愛拉架式。別看他小小年紀, 可是追趕起潮流來一點都不含糊。你看, 電視里放 《奧特曼》 , 他馬上就要媽媽為他買奧特曼的衣服; 播《喜羊羊與灰太狼》 ,他脫下奧特曼就要喜羊羊。他穿著新衣服, 得意揚揚地來到院子里, 在小朋友面前顯擺: “我有喜羊羊的衣服, 你有嗎?” 結果, 小朋友們都穿上了喜羊羊的衣服, 弄得滿院子都是“羊” 。弟弟架勢十足, 在小朋友中, 他的年齡偏小, 但許多比他大幾歲的小朋友都服他。 “劉強、 尹娟, 李超宇的玩具不給我們玩, 別跟他們玩了!” 弟弟叉著腰, 對手下的 “弟兄們” 下命令, 那架勢, 要是戴副墨鏡就是一黑社會老大了。弟弟對手下的 “弟兄” 也夠大方的, 家里有什么好吃的,都與他們一起分享。我看他啊,成為老板的可能性更大。

        我這個弟弟呀, 古靈精怪, 可愛至極, 不管弟弟以后從事什么職業, 我都希望他能永遠快樂。

        精彩評點

        本文以選材取勝。小作者抓住弟弟與眾不同的特點: 懂禮儀、 喜愛唱歌、 愛擺譜……展開敘述,描寫人物角度全面, 塑造了一個活靈活現、 古靈精怪的弟弟形象。文章不落俗套, 令人耳目一新。

        咱家的 “成語故事”

        章 貝

        關鍵詞

        守株待兔 袖手旁觀 成語故事

        我們家每天都發生各種故事, 如果有人將它寫成 《史記》 , 那準會與眾不同, 還可以用成語來形容呢。

        語文百科

        我懂得了……

        魯迅說 “不在沉默中爆發, 就在沉默中滅亡” , 我懂得了人應具有的反抗精神;

        李白說 “安能摧眉折腰事權貴, 使我不得開心顏” , 我懂得了作為人的尊嚴;

        阿基米德說 “給我一個支點, 我就能撬起整個地球” , 我懂得了知識能給生命以無窮的力量;

        尼采說 “失敗的人, 沒有悲觀的權力” , 我懂得了當我失敗時應該做些什么;

        孟子說 “盡信書, 則不如無書” , 我懂得了應怎樣去讀書;

        托爾斯泰說 “心靈純潔的人, 生活是充滿甜蜜和喜悅的” , 我懂得了人生的真諦;

        但丁說 “走自己的路, 讓別人說去吧” , 我懂得了該怎樣去面對別人的誤解;

        曹操說 “老驥伏櫪, 志在千里” , 我懂得了人到老也仍要有雄心壯志。

        故事一: 守株待兔

        農夫: 我和老爸

        兔: 阿姨家豐盛的晚餐

        公元××年×月×日, 因老媽上晚班, 晚飯得由我和老爸自行解決。這可苦了老爸, 他是天生的一個 “大少爺” , 用老媽的話說, 咱家乃賓館, 老爸吃住不愁!凡是遇上老爸掌廚之日, 必將在半夜補上一餐。 老爸不是煮方便面,就是讓我自己買點東西吃, 可真所謂 “害” 我至極呀!老爸本想又吃點面, 但由于 “性情難改” ,就想去哪兒免費吃上一頓。于是, 他就把他那雙 “貪婪” 的眼睛盯住了阿姨家, 因阿姨家離我家只有兩步之遙。老爸想了一招: 如果阿姨自己先來叫我們吃飯, 那便是求之不得; 如果阿姨不來叫, 便只能沮喪地自行解決了。 就這樣,老爸就傻傻地坐在椅子上等阿姨來叫, 時間一分一秒地過去了,老爸無事可干。過了良久,阿姨果然落入了老爸的 “圈套” , 老爸樂呵呵地帶上我蹭了一頓。

        故事二: 袖手旁觀

        旁觀者: 老爸

        被觀者: 我與老媽

        由于我屬狗,老媽屬雞,我們倆天生“不和” ,常常因小事而吵嘴。公元××年×月×日早晨, 我剛起床, 就覺得屋內空氣不通, 導致我頭暈, 于是我將窗戶全部打開。老媽在窗口拿了東西后, 又將窗拉回了原位, 我就又一次打開, 并對老媽說: “你干嗎把窗戶關住啊?”老媽理直氣壯道: “家中無人,要關窗。 ”我大叫: “我不是人嗎?” 隨即, 我與老媽又開始了唇槍舌劍, 你一言, 我一語, 吵個不停。而躺在床上的老爸則不動聲色, 他在一旁 “津津有味”地聽著這一場罕見的“母子大戰”戲。我正待老爸來解救我, 卻不見他有任何行動, 他只是袖手旁觀地等著我們靜下來, 可真所謂“事不關己, 高高掛起” !

        我家的 “成語故事” 絕對屬實, 已于公元××年整理成了一本成語詞典, 可供大家認真參考, 與我們同樂!

        精彩評點

        小作者選材新穎而且富有個性, 通過日常生活中許多人視而不見的平凡小事, 以情景劇的方式對成語進行形象解釋, 這種題材獨具匠心。文章結構新穎獨特, 使人眼前一亮, 兩個故事都十分有趣。

        說聲 “謝謝” 又何妨

        王 琢

        關鍵詞

        乞丐“ 謝謝” 小孩子 寬容

        我去南京游玩時, 發生了一件讓我至今難忘的事。在車站候車時, 有一位盲人乞丐在賣藝。他衣衫襤褸, 渾身臟兮兮的, 看上去有六十多歲, 手里拿著一把破舊的二胡賣力地拉著,曲調時而高昂時而低沉,吸引了許多的路人,大家紛紛把錢投進乞丐身旁的搪瓷盆里。他不停地鞠躬, 連聲說 “謝謝” 。 這時來了幾個 “調皮包” , 他們撿起路邊的小石子, 擺出瞄準射擊的樣子, 聽完一曲拍掌說好, 然后飛快地把石子投進乞丐的盆里, 那盲人竟以為是錢, 起身畢恭畢敬地道謝。那幾個“調皮鬼”壞笑著投得更起勁了。他們的惡劣行為引起了路人的指指點點, 他們卻滿不在乎。

        我心中憤憤不平, 卻不敢站出來制止。這時一位旁觀的阿姨走出來大聲訓斥那些調皮的孩子, 他們一哄而散。 我心里暗自高興, 長長地出了一口氣。 阿姨把事情的真相告訴了盲人伯伯。伯伯微笑著向那位阿姨道謝,并輕聲說:“好心人, 謝謝你, 我怎么會連錢和石子的聲音都分辨不出呢?小孩子貪玩、 調皮, 但人不壞。他們只是想尋個樂子罷了, 我說聲謝謝又何妨?”

        聽了老伯伯的這些話, 我的心久久不能平靜, 為老人的樸實話語和寬容之心感動, 也為我的懦弱膽小而慚愧。每個人的生活方式不同,但大家都是平等的, 每一個人都是值得尊重的。

        其實襤褸衣衫下的靈魂并不卑微, 也在閃爍可貴的光芒。

        精彩評點

        面對小孩的惡作劇, 盲人老乞丐起身謝謝, 表現出一種寬容之心, 文章結尾點題, 告訴人們 “襤褸衣衫下的靈魂并不卑微, 也在閃爍可貴的光芒。 ”本文材料比較獨特, 盲人乞丐靠賣藝乞討, 淘氣小孩惡作劇, 路人 “拔刀相助” , 盲人乞丐寬容對待孩子, 這件平凡的小事中所閃爍的人性的美, 體現出材料與眾不同的價值。

        一場特殊的招聘會

        黃 防

        關鍵詞

        應聘 醫院 擁抱 仁慈

        時間過得真快, 轉眼間已到了2020年, 此時, 我正拿著我的簡歷去應聘, 我要當一名護士。

        我大步流星地走到全球最好的醫院——新世紀醫院的門口, 突然, 我的目光被兩個舉著牌子的人吸引住了, 走近一看, 其中一塊牌子上寫著: 我們是艾滋病人; 另一塊牌子上寫著: 給我們一個擁抱。 這時我才想起今天是 “世界艾滋病日” 。我向四周張望,成百上千的人來到這里應聘, 可是他們對于眼前的兩位艾滋病患者卻視若無睹。我停住了腳步, 猶豫了一會兒, 想給他們一個擁抱。可我轉念一想: 艾滋病可是無藥可治的呀!如果我被傳染了可就麻煩了!對,不關我的事!我剛跨出一步,腦海里又閃出一個念頭: 一名合格的護士該做的應該是關愛患者,向他們投去溫暖的目光、給予他們溫暖的擁抱呀!如果我做不到這一點的話, 又怎么能成為一名合格的護士呢?又怎么能稱得上是白衣天使呢?

        我把目光又轉向那兩位艾滋病患者, 我發現其中一個人的眼睛幾乎要合成一條縫了, 口里微微地喘著氣, 一手牢牢地抓著牌子, 一手摩挲著眼睛, 好像在期待什么。我心里像打翻了五味瓶——不是個滋味。我呆呆地站在那兒, 心里上上下下地翻騰著, 我的身體不由自主地向他們走了過去, 緩緩地張開雙臂, 嘴角露出一絲微笑, 慢慢地走到他們身旁。我微笑著擁抱了一位艾滋病人, 我又轉過身去, 送出了另一個擁抱。當我看見他們露出了燦爛的笑容時, 我的心頓時甜滋滋的, 感到了從未有過的快樂。 “哎呀!不好。 ”我一看手表, “完了, 遲到了!” 我一邊說一邊跑向招聘會場。 當我推開門時, 上千雙眼睛盯著我, 我頓時臉漲得通紅, 貓著腰, 找了一個角落坐了下來。

        語文百科

        英 雄

        十步之內, 必有芳草。而英雄, 卻常常難以用距離或時間的密度來衡量。

        遠的有家貧少年岳飛, 我們在千年之外望去仍可見他在民族氣節的大江高唱 《滿江紅》 ; 近的有平凡青年雷鋒, 我們向萬里之外的美國西點軍校望去, 仍可見其助人為樂的精神在閃爍; 再近的, 有抗洪勇士高建成, 暑盡寒來, 我們的腦海中仍可見他舍己救人的情景。

        近的有清朝將軍鄧世昌, 百年之后, 我們仍可見他駕船向敵人撞過去的那壯烈的一剎那; 再近的, 有特等功臣王偉, 雖是機毀人亡, 我們向煙波浩渺的南海望去, 仍可見他誓死保家衛國的赤誠。

        近的有戊戌君子譚嗣同, 我們在百年之后看去仍可見他在國運衰微的關頭大呼 “我自橫刀向天笑” ; 再近的有民族作家魯迅, 我們在多年之后想去仍可見他在山河淪落的日子疾書 “我以我血薦軒轅” 。

        這時,綠色的專線電話發出悅耳的鈴聲,院長按動按鈕, 只見可視熒屏上出現了兩個人,“這不是……” 我失聲大叫起來, 院長拿起麥克風, 用平和的語氣對我們說: “這兩位是我們醫院的工作人員, 也是今天招聘會的主考官。這場招聘會我們不僅要看你們的簡歷, 還要看你們的醫德。作為一名合格的護士, 更重要的是要有一顆愛心, 這就是今天招聘的主要內容。現在, 合格者只有一位, 就是那位遲到的小姐,所以請大家再次努力,期待著下次的招聘會吧!”頓時, 全場響起了雷鳴般的掌聲。真的難以置信, 我甚至懷疑我的耳朵出了問題, 當院長走下臺來握著我的手說著恭喜的時候, 我笑了。剎那間, 我明白了: 只要懷有一顆仁慈的愛心, 就一定會克服任何困難。這真是一場特殊的、 令我終生難忘的招聘會啊!

        精彩評點

        文章猶如一場真人秀, 選材獨特, “一場特殊的招聘會” “演”出了仁愛理念在未來世界人才選拔上的特殊地位, 而可視熒屏的出現讓人“切身”感受到了未來社會高科技產品的實際應用。小作者心理描寫細膩、 生動, 富有感染力和表現力。

        媽媽, 告訴你一個秘密

        余榮錦

        關鍵詞

        失火 爺爺 角膜 秘密

        “快來救火呀!榮仔家失火了!……”四鄰傳來的驚心動魄的呼救聲劃破夜空, 驚醒了我和媽媽倆。

        媽媽連忙起床, 把我背出屋外放下, 轉身又拼命闖進屋里。我揉著蒙眬的眼睛, 啊, 原來是我家廚房失火了。我想: 媽媽再進去, 一定是搶救爺爺了——唉,爸爸出差不在家, 怎么辦呢?

        突然, “啪” 的一聲, 我一看, 不好了, 背著爺爺的媽媽被門檻絆倒, 面部壓在一堆鋒利的碎石上。

        這時, 鄉親們聞聲趕來, 一下子把火撲滅了。我爺爺得救了, 可是, 我心愛的媽媽因搶救爺爺而從此雙目失明了。

        轉眼過了一年, 爺爺不幸得了胃癌病, 住進了醫院。我們都很掛念爺爺, 每隔一兩天就去探望他。媽媽雖然行走不便, 但常在家里煮好補品托我們帶去給爺爺。

        一天,爺爺從同房一個病人那里打聽到:有些退休老干部和敬老院的老人, 死后愿獻出遺體, 給醫院作醫學研究, 或獻出自己的眼球,把角膜移植給雙目失明的人, 使他們能重見光明。 爺爺聽到這個消息后喜出望外, 去問醫生:“我的病很難治好, 去世后, 角膜不是可以給媳婦換上嗎?”

        星期天, 我和爸爸去探望爺爺。爺爺給了我一個媽媽托我們帶來的蘋果, 說: “榮仔, 你到外面玩一會兒吧。 ” 我想: 爺爺平時什么事都告訴我, 怎么今天……我迷惑不解地走出了病房。為了弄個明白, 就伏在房外悄悄地偷聽。只聽見爺爺對爸爸說: “我有一件心事, 本想告訴榮仔媽, 但怕她不會同意, 只好和你商量; 榮仔年紀小, 怕他把這事泄露給他媽媽, 所以我叫他出去了。 ” 爸爸忙問: “到底是什么事?” 接著, 爺爺把自己的心愿告訴了爸爸。最后我還聽到爺爺說: “……切記!切記!” 爸爸低頭沉思, 沒有說話。我聽了爺爺的話, 心里像打翻了五味瓶, 甜酸苦辣咸一齊涌上心頭……

        爺爺不久就去世了, 在我們料理好爺爺后事的當天下午, 爸爸對媽媽說: “現在醫院有一位剛去世的人捐出了眼角膜, 我們要抓住這個機會, 不久你就可以重見光明了。 ”

        爸爸拉著媽媽來到了醫院, 醫生給媽媽動了手術, 換上了眼角膜。住院一段時間后, 醫生幫媽媽除掉紗布。媽媽眼睛又能看見了!這使我們全家都感到很高興。

        一天, 我又聽到媽媽向爸爸追問眼角膜的來歷, 說: “你知道捐獻眼角膜的人是誰嗎?我總想親自感謝一下他的家屬。 ”爸爸仍瞞著媽媽說: “我也不知道是誰捐獻的, 以后我再到醫院了解吧!”

        晚上睡覺時, 我想: 媽媽一定是想著白天的事了。我故意問媽媽到底想什么, 媽媽把心事告訴了我。我再也忍不住了, 把嘴緊貼媽媽的耳邊說: “告訴你一個秘密……”

        精彩評點

        本文選材新穎,寫了兩個舍己救人的人——爺爺和媽媽。媽媽為救爺爺雙目失明,爺爺為救媽媽又捐獻了自己的眼角膜, 爺爺怕媽媽知道, 因此一直是 “保密” 的。從中我們可以看到一顆怎樣寬厚仁慈善良的心!讀罷此文,我們不能不為文中洋溢的濃厚親情所感動。

        貼近生活

        我變了

        趙 翔

        關鍵詞

        中隊委員 “大少爺” 生病 家訪

        我在學校里是個中隊委員, 可我在家里是個 “大少爺” 。真的, 我這個 “少爺” 的派頭還不小呢, 單是 “保姆” 就有一大群, 爺爺、 奶奶、 爸爸、 媽媽, 還有阿姨、 叔叔, 他們都得為我服務,因為我是個 “獨生子” , 誰也不敢得罪我。

        早晨起床, 奶奶替我穿衣服, 爺爺給我煮牛奶, 叔叔為我削鉛筆, 阿姨為我理書包, 媽媽忙著洗衣服, 爸爸忙著燒早飯。只有我, 沒有事干, 起來就喝牛奶, 吃早點。

        可一到學校就變了樣, 我搶著掃地、 擦窗、收本子,見了老師彬彬有禮地叫一聲: “老師好!”我看到老師臉上露出了滿意的微笑, 仿佛在說: “趙翔真是個好學生。 ”

        有一次, 語文考試后的一天, 我生病了, 沒有上學。這次考試我在班上得了第一名, 就撒起嬌來, 吃晚飯時, 我這也不吃, 那也不吃。明明店門已經關了, 我卻鬧著要吃奶油蛋糕, 害得 “保姆” 們急得團團轉: 爺爺哄我, 奶奶拿來大蘋果, 媽媽說去煎雞蛋。 可我一個勁兒嚷著:“我要吃奶油蛋糕!我要吃奶油蛋糕!” 這時,響起了一陣敲門聲, 正好班主任毛老師進來了。我這才停止了嚷嚷。毛老師問了我的身體情況, 然后對爸爸媽媽說: “你們趙翔真是個好學生, 這次語文考試又得了第一名, 這孩子有禮貌, 勞動也非常積極, 在家里一定是很勤快吧!”我聽著, 臉燒得發燙, 特別是最后一句話, 這表揚比罵還難受。我生怕家里的人把我的老底揭出來, 忙把話題扯開。我說: “毛老師, 你真辛苦。我身體好了, 明天就去上課。 ” 這一說真靈, 毛老師真的起身告辭了。

        老師走了, 爸爸媽媽問我: “老師說你在學校里勞動很好, 是真的嗎?” 我點了點頭, 爸爸語重心長地對我說: “一個真正的好學生, 在家里和學校里應該是一個樣, 長大了才能做一個合格的建設者。 ” 我想: 是呀, 我是個中隊干部,怎能里外不一樣呢?我暗暗下了決心!一定要改掉這個壞習慣。

        第二天早晨, 我自己穿衣服, 削了鉛筆, 還疊好了被子, 打掃了房間。星期天, 我學著洗了自己的手帕、 襪子和紅領巾, 還給爺爺、 奶奶的房間里燒了兩瓶開水。家里的“保姆”們開始 “失業” 了, 他們都說: 小翔變了!當然, 我知道, 這僅僅是開始。但是, 我可以向老師和同學們保證: “從今以后, 我一定做到在家里和學校里表現一樣!”

        精彩評點

        本文通過 “我” 在家里撒嬌, 大擺 “少爺” 派頭,后來經過老師的家訪、 家長的教育而轉變的事例,呈現出一個改掉壞習慣、 積極向上、 健康成長的少年兒童形象。因為這是 “我”最熟悉的事, 選材貼近生活, 所以寫得生動, 富有生活情趣, 讀來親切可信。小作者把轉變前的情況,轉變的條件和轉變后的情況這三個方面都寫得比較具體、 充實, 過渡自然, 前后照應, 是一篇優秀之作。

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        善納忠言

        假如當初袁紹能禮賢下士, 虛心聽取許攸的勸告, 何至于痛失烏巢兵敗官渡呢?假如當初唐太宗不能聽取魏征逆耳忠言, 又怎能出現 “貞觀之治” 的太平盛世呢?善納忠言者昌; 拒納人言者亡。

        假如劉備能聽信忠言, 戒驕戒躁, 又何至于落得個大事難成, 白帝托孤的結局呢?假若當初劉備不能三顧茅廬, 虛心求教, 又怎能 “三分天下有其一” 呢?要想事業興旺, 就必須廣開言路, 察納忠言。

        假如當初周厲王能聽從良言, 不鉗民口, 又何至于落得個眾叛親離, 被流于彘的下場呢?假如當初趙太后不能聽從觸龍的勸諫, 讓長安君 “質于齊” , 又怎能得到齊國的援助, 使國家擺脫困境呢?要想使國家興旺安定, 當權者就要善納人言。

        假如當初楚懷王能聽取屈原的意見, 又何至于落得個“兵挫地削” “客死于秦”的下場呢?假如當初康熙不能采納周培公的進諫, 又怎能取得打敗吳三桂、 平定三藩的輝煌業績呢?能虛心納諫, 則國家興旺; 不能虛心納諫, 則國家衰亡。

        假如當初吳王夫差能聽從伍子胥的良言, 又何至于落得個國破家亡的結局呢?假如當初越王勾踐不采納范蠡、 文種的意見, 又怎能實現滅吳復國的愿望呢?善納人言者, 昌; 不納人言者, 亡。

        假如當初蔡桓公能虛心聽取扁鵲的勸告, 何至于病入膏肓, 一命嗚呼呢?假如當初周文王不能聽取姜太公的良言, 又怎么能滅商紂、 開東西周數百年的基業?善納人言者, 昌; 不納人言者, 亡。

        講價高手

        左飄雪

        關鍵詞

        討價還價 運動衫 神氣 高興

        在衣食住行諸多瑣事里, 討價還價也是一種本領、 一種樂趣, 它還能幫助我們鍛煉口才。這就是我第一次討價還價獲得的體會。

        那天, 爸爸媽媽值班, 我向他們要了50元錢, 到 “范羅崗” 買衣服。

        這條街人山人海, 嘈雜的吆喝聲不斷地鉆進我的耳朵。途中, 我看到了許多好東西, 但一想到口袋里少得可憐的 50 元錢,又很快打消了想買的念頭。

        突然, 一家商店引起了我的注意——五彩繽紛的燈光十分好看, 而且那件高高掛在店里的短袖雞心領運動衫, 它的領子和袖子跟天一樣藍, 其余部分雪白, 中間還印著可愛的卡通人物 “史努比” , 簡直酷斃了!

        我靜靜地站在商店門前, 猶豫不決。商店的老板不請自來, 她賠著笑臉說: “小朋友, 想買衣服啊?請進來看看吧, 我的衣服又漂亮又便宜。 ” 我心想: 進去看看也無妨。

        一進門, 我就指著那件運動衫問道: “那件多少錢一件?”

        “80元。 ” 老板干脆地答道。

        我驚訝地問: “怎么這么貴?別人才賣50元!”

        老板連忙解釋道: “不貴, 我們的衣服百分之百……純棉……絕對超值!”

        我看這招不奏效, 便扮成可憐巴巴的樣子“哀求” 道: “哎, 求你啦, 我身上只有50元呀。 ”

        老板不吃這一套, 不耐煩地說: “70元, 不要就算了!”軟的硬的都不行, 我失望地走出商店。就在這時, 老板趕忙跑過來拉住我, 和顏悅色地說: “小朋友, 萬事好商量。 ”

        沒想到我這一走,老板的態度竟來了個180度大轉彎。 于是, 我干脆來個 “得寸進尺” ,板起臉說: “我還要用2元錢乘車回家呢。 ” “好,好, 就48元錢賣給你。 ” 老板無可奈何地說: “算我今天倒霉, 碰上你這個講價高手。 ”

        我高興極了, 立即換上那件運動衫, 神氣地走在大街上。看著人們投來羨慕的目光, 我心里比吃了蜜糖還甜。

        精彩評點

        文章取材貼近生活,選取的是生活中買衣服討價還價的小事。小作者寫得很是形態逼真,一是猛勁地砍, 二是可憐地求, 三是欲擒故縱。三招下來, 老板妥協了。文中的語言描寫、 神態描寫、動作描寫并用, 使文章顯得生動形象。

        身邊的美景

        佚 名

        關鍵詞

        美景 草坪 花壇 公園

        天涯何處無芳草, 只要有發現美的眼睛。有些人一味追求雪域高原那種雄偉, 追求蒙古草原那種空曠, 追求愛琴海的那種陽光, 而忽視了身邊的美景。身邊的美景在哪里?小區的草坪, 街心公園的花壇, 海淀公園的鄉村一角……隨處可見。

        小區的那片草坪, 散發著一陣陣芬芳。走近看, 那頑皮的小草隨著春風的伴奏, 翩翩起舞。抬頭仰望, 映入眼簾的是高大挺拔的大白楊。 春天, 大白楊長出了嫩綠的新葉, 盡情地伸展著腰肢, 向人們友好地招手。盛夏, 大白楊頑強地抵抗著炎熱的進攻,同時又為樹下的人扇著涼爽的風。深秋, 大白楊的葉子黃了, 打著旋兒飄落下來, 與土地融為一體。 寒冬, 北風呼呼地吹著,而大白楊卻像個堅強的衛兵, 毫不退縮。終于,寒冬屈服了, 又迎來了生機勃勃的一年。

        街心公園的花壇,五顏六色。紅的似火,白的似雪,粉的似霞……走進花園,就像走進了花海, 流連忘返。這時如果你向上望, 又是另一番景象, 湛藍的天上飄著朵朵白云, 有的如萬馬奔騰, 場面壯觀; 有的如一朵棉花糖, 令人垂涎欲滴。秋天的時候, 街心公園的菜園里便站滿了人, 有的記錄小樹的生長過程, 有的在大樹后面捉迷藏, 還有的吃著剛采摘的果實,像一幅大豐收的畫。

        海淀公園的鄉村一角也非常宜人, 金秋時節, 那里長出了金黃的稻子, 像一片金海, 沉甸甸的穗子壓得稻秸抬不起頭。一陣風吹過, 掀起起伏的稻浪, 美麗極了。那里的小溪也非常迷人, 清澈、 碧綠、 恬靜, 令人神往。遠看它是那樣綠, 綠得像一條翡翠色的綢帶; 近看它是那樣清, 清得可以看見溪底游動的魚蝦。 冬天,小河結冰了, 孩子們常常到那里滑冰, 打陀螺……春天,小河的薄冰開始融化了,那冰下的小水滴越積越大, 晶瑩透明, 終于 “叮咚” 一下,冰塊掉進河里,沉入水中。小溪灌溉著稻谷,滋潤著巖石, 哺育著公園里的每一個角落。

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        南國春色固然清秀,北國風光固然雄渾,其實我們沒必要千里迢迢、 長途跋涉去尋求美景, 因為美景就在我們身邊。

        精彩評點

        小作者從現實生活出發,用一雙敏銳的雙眼發現了身邊存在的美景,并用優美的語句描述出來, 那一幅幅美麗的畫面也仿佛呈現在我們眼前。文章文采飛揚, 小作者運用了多種修辭手法, 如比喻、 擬人、 排比等, 精彩的語句在文中隨處可見, 充分表現出小作者高超的寫作能力。

        老爸減肥記

        劉詩琴

        關鍵詞

        減肥 渾身解數 運動 健康

        不知道從什么時候起, 以前那個英俊瀟灑的老爸消失了, 取而代之的是一個胖得不能再胖的 “相撲士” !自從老爸變胖后呀, 就整天念叨: “就是你們給我吃得太多, 搞得我現在變成了這種體型。唉, 我現在只有正式宣布, 我要減肥了!”

        老爸為了實現他的減肥計劃, 天天看廣告、咨詢醫生、 向人家學經驗。什么減肥藥、 瘦身減肥器、 健康減肥鞋, 以及少吃慢咽等多種減肥方法, 連老家的土配方——玉米須都用上了,可謂是使出渾身解數。就拿健康減肥鞋來說吧!使用說明書上說能促進血液循環, 消除多余脂肪, 只須每天穿著鞋在家走上半個鐘頭就能輕松減肥。還有一句廣告詞: 好身段, 走著瞧!大概過了半個月,一稱,雖然只減了2.5斤, 可老爸卻高興得不得了, 手舞足蹈, 那模樣還真像只大熊貓在跳舞呢!本以為堅持下去效果會好, 可過了一個月左右體重又反彈回來了, 弄得老爸哭笑不得。

        老爸覺得這辦法效果不明顯, 又在降低能量攝入、少吃慢咽上下功夫,原來吃飯的時候我和媽媽一碗還沒吃完, 他就已經吃完兩碗了,現在剛好相反, 并且還控制一頓只吃一小碗。他在湖南大學食堂吃的時候還行, 可回到家, 看到媽媽做了那么多的好菜,又想吃,又不敢多吃, 一副很難受的樣子。 媽媽看到這情形, 心疼地說: “得了吧!你又不用找老婆了, 我們又不嫌棄你。 ” 我在一邊偷偷地笑, 看他能堅持多久。

        果不其然, 老爸抵制不住美食的誘惑, 節食計劃失敗了。老爸可真讓人捉摸不透, 過了幾天,他又另辟蹊徑,花了100多元錢買來減肥茶, 真難為他了。喝減肥茶就喝嘛, 還邊穿著健康鞋邊端著水杯在家走來走去, 美其名曰:雙管齊下。

        最后他跟我說, 還是鍛煉身體比喝減肥茶、穿健康減肥鞋效果好得多。 暑假時他便帶我去張家界爬天子山。 我可沒那個體力, 老爸爬山,我就坐電纜車。等到了山頂, 老爸已經累得上氣不接下氣了!從那以后老爸就決定不再減肥了, 順其自然, 但從此卻再沒間斷過鍛煉身體。他說呀, 肥點兒不要緊, 關鍵是要身體健康。

        我多么希望老爸一下就能變回到以前的模樣呀!

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        這篇寫爸爸的文章,雖然只是寫爸爸的生活趣事,但文章很有生活氣息。千方百計降低體重的 “減肥爸爸” , 很有個性, 很有特色。其實, 寫人的文章并不一定要寫其崇高境界和高尚品德,也并不是人人都有這些內容可寫的,但人人都會有不同于他人的地方, 哪怕是一些細枝末節, 而這正是我們可以大寫特寫的地方。

        如此人生

        母愛是人生的一首歌: 責備是低音, 呵護是高音, 牽掛思念是母愛的主旋律;

        感情是人生的一部書: 親情是序言, 友情是目錄, 愛、 恨、 戀、 想是感情故事的主題;

        友誼是人生的一首歌: 真誠是詞, 信賴是曲, 理解、 尊重是友誼的主旋律;

        青春是人生的一首歌: 成功是詞, 拼搏是曲, 永不懈怠是青春的主旋律。

        今天父母不在家

        郭順顏

        關鍵詞

        逆反 自由 玩耍 看電視 讀書

        10 月28日 星期六 晴

        據我所知, 我們這個年齡階段的孩子都有所謂的 “逆反心理” 。我就是一個典型的 “逆反男孩” 。不過, 我的很多 “逆反行為”都是沖著“自由” 來的。如果你給我一點自由的空間, 我是不大會和你頂嘴的。我希望有自己的空間、自己的時間、 自己的安排、 自己的想法、 自己的秘密。當然, 一個人在家是最自由的時候了。

        今天一大早, 我還沒徹底清醒就遇上了好事——父親大人格外開恩, 很照顧我, 至少沒有一大清早就扯著嗓子喊: “起——床——啦!”也沒有拉掉我心愛的被子, 只是說了句 “再見” 。我嘴里嘀咕了一句: “爸爸再見, 早點回來, 晚點也沒關系, 如果公司太忙就不用勉強了。 ”

        關門聲響起。雖然昨晚我還對媽媽說 “老媽, 明天你就留在家里陪我吧” , 但今天早上躺在床上, 一聽到第二次關門聲, 我就不由自主地蹦起來, 高呼: “自由萬歲!”

        “8: 30一定起來!” 我下了決心, 就呼呼大睡了。

        醒來后, 看看鐘, 天哪!竟然已10點了!刷牙洗臉, 享受過美味的早餐之后, 就開始了我的 “夢中自由天” 。

        父母出了門, 留我一個人, 不用做奧數, 可以玩電腦!

        不用再為不看書而在廁所中待上好一陣子, 更不用為了一本課外書而屢次聲稱自己拉肚子溜進廁所!

        我可以盡情地品嘗各種美食 (零食) , 不會剛準備把吃的扔進嘴里就被爸爸搶過去, 然后眼睜睜地看著他把零食盒關上, 命令道: “不許吃了, 嘴巴也不停停!”至于看電視嘛!當然也能看自己喜歡的節目了, 而不是為了一個遙控器而展開一場“父子之戰”了!以往總是爸爸得意揚揚地拿著他的“勝利品” , 吹著口哨,任意換頻道, 而我則慘敗而歸, 呆呆地坐在一邊生悶氣……

        想到這些, 我又一次高呼: “自由萬歲!”

        獨自坐在沙發上品味著高爾基的 《童年》 ,偶然間, 快樂的閱讀中, 也有這么一瞬, 想起了老媽的嘮叨: “有沒有看書、 寫作文、 做奧數、 讀英語、 寫英語?” 腦海里也滑過她的影子……

        父母不在家的日子真的很好。但是, 卻有一種說不出的感覺涌上心頭。

        也許……

        我拿起了電話……

        精彩評點

        文章取材于現實生活,也反映了當代學生的心聲。小作者兩次高呼“自由萬歲” , 歷數父母不在時, 自己玩電腦、 看課外書、 吃零食、 看電視時的自由、 愜意與幸福。而且在描述時, 小作者時時與父母在家時作對比, 讓我們看到了 “我”對父母不在家時的滿意與渴望。這樣的經歷和心情不只小作者一個人有,相信很多的中小學生都有相同的感受。文章心理描寫真實,準確生動地反映了目前同齡人的心理。

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        心正筆直

        心正則筆直。

        戰國的愛國詩人屈原, 枉遭放逐, 仍心系楚國, 不是寫下了憂愁幽思、 感天動地的 《離騷》 ?

        唐代的大詩人杜甫, 身經亂世, 仍關心天下寒士, 不是寫下了感嘆時世、 渴救眾生的 《茅屋為秋風所破歌》 ?

        唐代的大詩人李白, 意興豪放, 一生傲視權貴, 不是寫下了想象瑰麗、 渴望自由的 《夢游天姥吟留別》 ?

        宋代抗金名將岳飛, 精忠報國, 一心收復失地, 不是寫下了情真意切、 壯懷激烈的 《滿江紅》 ?

        宋代的民族英雄文天祥, 一片磁心, 不指南方死不休, 不是寫下了氣貫長虹、 豪情萬丈的 《過零丁洋》 ?

        清代的小說家曹雪芹, 茅屋瓦舍, 歷十載批閱之苦, 不是寫下了氣勢恢弘、 柔情萬種的 《紅樓夢》 ?

        我的好朋友——書

        鐘雨欣

        關鍵詞

        朋友 書籍 故事 漫畫 名著

        我有一個很好的朋友, 它的名字叫作書。

        在我很小的時候, 書就與我為伴了。我對書最早的認識來源于媽媽口中永遠也講不完的故事。我想: 書真是太神奇了, 怎么里面有這么多好聽的故事呢?我喜歡聽故事, 我喜歡寫滿故事的書。

        長大了一點, 媽媽就給我買了很多童話書,我每天都沉浸在奇妙的童話故事中。每當到了看書的時間, 我都會迫不及待地翻開書, 一頁、 兩頁……書中的故事深深地吸引了我。一年級語文期中考試時, 老師要求我們把自己在課外學到的生字寫到本子上, 你猜猜我寫了多少?700多個字!當時, 我是全班的識字大王,多虧了書這位良師益友, 它讓我學到了這么多的知識, 認識了這么多的生字。

        漸漸地, 我長大了, 到9歲的時候, 我更加愛看書了, 書中的喜怒哀樂常常感染著我。讀到高興處, 我就會情不自禁地和書中的人物一起歡笑; 讀到傷感處, 我會和書中的主人公一起流淚; 讀到人物的離奇經歷時, 我會感到震驚, 仿佛身臨其境……(www.xblye.com)

        這時的我已經不再滿足于簡單的童話故事和漫畫了, 而是開始在文學著作中暢游。從《西游記》 《水滸傳》 到 《巴黎圣母院》 《飄》 ……我的書柜里擺滿了各種名著。一有時間, 我就會回到我的小天地里, 在書的海洋中遨游。就這樣, 大量的閱讀給我帶來了無窮的創作靈感,往往別人還在冥思苦想的時候, 我卻早已完成了一篇優秀的習作。當我進入小學五年級時,日記本隨手一翻都可以看到 “A+” 的紅色字跡。經常有同學來問我成功的方法, 而我只是淡淡一笑: “其實, 方法就在你心里, 只是還沒有鑰匙去開啟, 而那把鑰匙就是書。 ”

        有人把書比作階梯、 比作鑰匙, 而我卻認為書是我身邊的一位貼心的朋友, 傷心時它帶給我歡笑, 沮喪時它給我安慰, 成功時它為我鼓掌叫好, 驕傲時它給我敲響警鐘……我將永遠和書做朋友!

        精彩評點

        本文選材貼近生活, 小作者描寫了 “我” 和書的故事, 以 “我們”的友情為線索, 使 “故事”貫穿“我”成長過程的始終。文章條理清晰, 小作者與書交朋友始于 “很小的時候” , 從讀故事、 漫畫書,到讀文學名著, 書跟 “我” 越來越 “貼心” 。文章首尾呼應, 層次感強。

        都是透明膠惹的禍

        佚 名

        關鍵詞

        作業本 透明膠 氣憤

        “你們看看, 看看!這是你們寫的作業嗎?”我們的目光立刻集中在老師手中的作業本上去了。嘿!可不是嗎?作業本上幾乎都是用過修正液、 修正帶的痕跡, 就像是一件干凈的白襯衫上打滿了大大小小、 東一塊西一塊的補丁, 真不雅觀!可這是誰的作業本呢?大家七嘴八舌地議論開了。我們的語文老師那嚴肅的目光從我們的臉上劃過, 接著說: “是誰我就不追究了, 但是從今天開始, 不許用修正液、 修正帶之類的。 ” 師命難違, 我們一個個無可奈何地答應了。

        放學回到家, 我打開作業本, 小心翼翼地做了起來。 誰知心里越是緊張就越會犯錯。 你瞧, 才寫了一行字就出現了五個錯別字。一想到老師那張嚴肅的臉, 我犯難了: 不能用我用習慣了的修正帶, 可怎么辦呢?總不能放在那里吧!哦!對了。堂姐寫錯字的時候不是用透明膠粘掉的嘛?讓我也來試試吧。想到這里, 我迫不及待地拿來透明膠開始了我的 “粘字大計” 。一拉, 一按, 一撕。可是, 透明膠好像故意跟我過不去,又好似和錯別字有了約定一樣, 任憑我怎么粘, 就是粘不起。我火了起來, 用力一撕, 嗤——哎呀, 大事不妙!我這一用力可闖了 “彌天大禍” ——作業本上出現了一個大窟窿。沒辦法,再用透明膠補上去。之后的幾處錯字, 我都輕手輕腳、 小心謹慎地處理掉了。可是, 字雖然粘好了, 卻大大減慢了我做作業速度。那一天,我竟然做到深夜十一點。

        恰好, 第二天是數學考試, 而我又睡眠不足……結果可想而知。

        一回到家, 我氣憤地將透明膠狠狠地摔在地上: “都怪你, 都怪你!要不是你, 我的考試也不會考砸了!”可當我靜下心來的時候, 分析起整件事情的起因: 要不是一直寫錯字, 就不會寫到那么晚; 要不是因為太晚睡覺而精神不集中, 考試也不會考砸了。說到底, 還是怪自己平時寫字太心不在焉了。唉……

        精彩評點

        文章選材貼近現實生活,細述了同學們學習時的真實小事, 讓人感同身受。應當說, 小作者以自己的切身體驗, 把內心世界寫活了。從中, 我們可以看到小作者可愛的一面。文章內容真實、感情真摯, 字里行間透著一股誠懇的味道, 是真實內心的反映。

        新穎別致

        “增肥” 記

        金丹君

        關鍵詞

        “好吃懶做”增肥 零食 睡覺

        本小姐大名金丹君, 在家 “好吃懶做” 。雖然人家都說 “好吃懶做” 的人一定肥得像頭豬,可我卻是例外, 過于苗條, 瘦得跟柴棒似的。 與我那學校里的 “死對頭” 相比, 人家可成 “模特”了。我總想讓她對我刮目相看, 可有什么辦法呢?身子骨不爭氣呀!說我吃得差吧,不對呀!我每天凈吃 “大魚大肉” , 從不吃蔬菜, 喝的是各種營養補品, 可就是不吸收、 不長肉。

        每次我和 “死對頭” 進行 “冷戰” 時, 她總是翻出我這個“缺陷”刺激我。我可咽不下這口氣, 雖然現在社會上流行的是 “減肥” , 但我立下雄心壯志, 決定來個 “增肥” 大行動! “減肥”難, “增肥”也不是件容易的事!怎樣才能肥呢?噢, 對了!現在 《動畫城》 不是常說 “不要吃太多零食, 否則你會很胖” 嗎?嘻, 我偏要吃零食, 這樣我才能胖嘛!

        語文百科

        勤 學

        勤學苦練是成功的必要條件。不是這樣嗎?有勤, 才有了孔子 “韋編三絕” 的佳話, 也才有了世界文化史上十大名人之一的美譽; 有勤, 才有了祖逖 “聞雞起舞” 的美談, 也才有了雄才大展、 北伐報國的偉業; 有勤, 才有了曹雪芹 “披閱十載, 增刪五次” 的壯舉, 也才有了世界文學史上不朽的名著 《紅樓夢》 ; 有勤, 才有了蘇秦 “頭懸梁, 錐刺股” 的刻苦, 也才有了合縱六國, 一人身掛六國相印的佳話; 有勤, 才有了王獻之墨染池水的傳說, 也才有了歷史上不朽的王氏書法; 有勤, 才有了張海迪 “當代保爾” 的稱號, 也才有了 “通五經、貫六藝” 的這位當代青年學習的楷模。

        我國偉大的數學家華羅庚不也曾積數十年辛勤耕耘慨而嘆道: “勤能補拙是良訓,一分辛苦一分才”嗎?由此可見, 碌碌無為與大有作為之間差的不就是一個 “勤” 嗎?勤, 猶如一架彩橋, 把人們從無知引向有知, 從有知引向有才, 從有才引向有為……

        說干就干, 我拿出積攢了大半年的 “私房錢” , 來到超市, 狠下心買了兩大袋零食, 全是我最喜歡吃的。我暗地里高興, 哈, 這下可以大飽口福了。一說到吃, 我可來勁了, 回到家,我就大吃大喝起來。吃飽喝足了, 就一頭倒在床上開始進入夢鄉 (聽說這樣更容易長胖) , 一連幾天都是如此。

        我把這次秘密行動告訴了 “鐵哥們” , 她聽了笑著說: “哎, 你是心有余而力不足吧!” “瞎說, 這回我可是下了決心的, 吃了幾星期零食。 ”“鐵哥們”仔細端詳了我一陣,一本正經地說:“行啊, 丹君, 有收獲啊!” 我喜出望外, 高興地說: “真的嗎?真是皇天不負有心人啊!” 沒想到她又頑皮地扮了個鬼臉說: “騙你的!” 我聽了火冒三丈: “你……討厭!又讓我空歡喜一場!”

        唉, 到最后, 我得出個結論: 減肥難, 增肥亦難。花光了我的私房錢, 增肥沒增成, 我倒在家里、 學校落下了個 “大饞鬼” 的綽號!

        精彩評點

        文章寫的是“本小姐”增肥失敗記。選材新穎, 一般人減肥, “本小姐” 反而增肥, 稀奇!于是,本文圍繞著增肥這個中心, 寫了 “好吃懶做” , 寫了“大吃零食” , 寫了 “倒頭便睡” , 雖然結果失敗, 但是結尾處卻很詼諧幽默, 恰到好處, 表現了小作者積極樂觀的心態。

        “愣頭青” 弟弟

        孫 偉

        關鍵詞

        愣頭青 調皮 螃蟹 津津有味

        國慶節這天, 我來到袁阿姨家。她家有一個5歲多的小孩, 這小家伙兒有一雙明亮的大眼睛, 黑黝黝的皮膚, 看上去特別結實。他光著腳丫,小短褲連屁股都沒遮住。袁阿姨說:“他叫小兵, 是個愣頭青, 還特調皮。 ”

        小兵帶著我直奔山間的小溪去捉螃蟹。 別看他人小,跑在路上就像一只快樂的小兔子,“嗖嗖嗖” , 一會兒就跑到了小溪邊, 我卻上氣不接下氣地跟在他身后。他笑嘻嘻地說: “你是在拉風箱!”

        當我這個 “風箱” 剛坐下, 他那雙明亮的眼睛已開始四處搜索, 不放過一點蛛絲馬跡。 “哥哥, 快來, 這兒有大螃蟹!” 我忙跑過去, 只見一只拳頭大的螃蟹, 高舉著大鉗向我們 “示威” 。看我們不動, 大螃蟹就迅速地逃到一塊大石頭下隱藏起來。

        “你搬石頭, 我捉螃蟹!” 這 “愣頭青” 指揮起哥哥來了。

        我順從地去搬石頭, 可是石頭太大, 我搬不動。 “我來!” 只見他彎下腰, 使勁掀起石頭的一角, 說: “快把螃蟹趕出來!” 我急忙找了根玉米稈在石頭下一攪。 “螃蟹出來了,看我的!” 他放下石頭, 以迅雷不及掩耳之勢, 死死捉住了這只大螃蟹, 然后得意揚揚地折下大鉗,放在嘴里津津有味地吃起來。

        “你怎么吃了呀?這是生的!”

        “吃這個力氣大, 你也吃一只吧!” 他順手折下另一只大鉗遞給我。

        我嚇得連連后退: “我不吃!我不吃!”

        他見我這樣子, 哈哈大笑起來。

        唉, 他可真是個 “愣頭青” 弟弟呀!

        精彩評點

        本文選取了生活中的一件典型事例——捉螃蟹并生吃螃蟹鉗來刻畫 “愣頭青” 的形象, 材料新穎, 很吸引人。文章語言順暢, 用詞準確, 像 “津津有味” “迅雷不及掩耳之勢” “得意揚揚” 這些詞語的運用, 顯示出小作者較好的語言功底。

        吹牛比賽

        尤 倩

        關鍵詞

        吹牛 比賽 捧腹大笑 口才

        星期一早上, 語文課上我們來了一次別開生面的比賽——吹牛大賽!

        比賽開始前, 老師先給我們講比賽規則。“這次大賽之前我們要來一個選拔賽,前三個人才可以參加比賽, 還可以得到一份獎品。 ” 大家聽到有獎品, 渾身都是勁, 都想把自己的本事全部拿出來。

        第一輪比賽要求我們推銷 “產品” , 有豬、兔、 狗、 米老鼠這幾個寵物。在吹牛比賽中, 同學們吹的牛讓我們捧腹大笑。李雋同學吹牛的技術最高了。他是這樣吹的: “走過路過不容錯過, 這里的小豬特別好, 吃了豬腦你的大腦比電腦還靈活; 吃了豬眼你的眼比孫悟空的火眼金睛還要厲害; 吃了豬蹄可以比劉翔跑得還要快……”我們聽了這個推銷廣告,立刻舉手爭著要買這頭“寶豬”了。還有一位同學吹得也很有趣。 “看, 這頭小豬多俊啊, 它可是一頭天豬。有了它, 可以幫你享盡榮華富貴, 吃了它, 可以讓你變成正義的咸蛋超人。 ”

        第二輪比賽開始了, 這一輪是要抽簽決定吹牛目標的。我抽到一個詞——欺騙。我一開始很緊張, 不知道怎么去 “欺騙” 。我終于在同學們的催促和老師的鼓勵下上臺了。我是這樣吹的:從前在一個王國中有一位豬大王, 因為他有兵權在手, 可以號令天下, 所以受到狗大將的嫉妒。 有一天, 狗大將買通了兔子秘書, 在早朝上對豬大王說: “大王, 您看天下不是很太平嗎, 您有那么多的兵權不累嗎?況且您的父王還說只要天下太平, 就把兵權給我的。 是嗎, 兔秘書?” “是的。 ”兔子秘書連忙說。于是豬大王說: “那好吧。 ” 因此狗大將就得到了兵權。說完這個故事, 老師問同學們: “尤倩同學說的你們相信嗎?” “不相信。 ”同學們開始起哄: “吹牛!” “騙人!” 老師哈哈笑道: “他本來就是在吹牛嘛, 說明他過關了。 ” 我這才放下心來。同學們一個個上臺來吹他們自編的故事, 好像把我們帶入了真實的情景中去。

        這次吹牛比賽, 不但讓我鍛煉了口才和膽量, 也讓我明白了吹牛原來也有方法, 是不能瞎吹的。

        精彩評點

        吹牛比賽, 前所未聞, 別開生面, 吸引人的眼球, 材料新穎, 引起讀者閱讀的興趣。本文詳細具體地描寫了同學們吹牛的內容, 語言生動, 將日常生活中的廣告用語在文中靈活地運用,顯得生動有趣,富 有生活氣息。

        語文百科

        立 志

        徒有萬般 “羨魚” 心, 而無一絲 “結網” 意, 結果定會一事無成。這道理雖然淺顯, 但實際上卻不是每個人都能清楚認識到的。

        有的人希望成為愛迪生式的 “發明大王” , 可是卻畏于鉆研科學知識之難;

        有的人想繼莫泊桑之后, 再奪 “短篇小說之王” 的桂冠, 但又懾于長年練筆之艱辛;

        有的人想一鳴驚人成為 “鋼琴王子” , 卻惰于在黑白鍵、 五線譜的田地上埋首耕耘;

        有的人希望成為像帕瓦羅蒂那樣的歌唱家, 但又不愿意每天進行枯燥的練聲練習;

        有的人愿自己成為體育明星, 卻怠于 “聞雞起舞” 進行訓練。

        如此心懷鴻鵠之志, 而身屬燕雀之行, 連一條小小的魚都捉不到, 更何況要實現那恢宏的大志呢!

        多多傳奇

        楊雪瑩

        關鍵詞

        “多多” “狗小姐”饞 可愛

        多多是誰?是我大姨媽家里的寵物狗。 由于我經常到大姨媽家玩, 所以經常和它在一起。要說起關于這只狗的趣事, 那可是三天三夜也說不完。不信?就聽我娓娓道來……

        冒充 “狗小姐”

        “多多, 過來!” 到了多多的開飯時間, 小潔姐姐掏出狗糧放在地上招呼多多。

        可是這一次, 多多并沒有像往常那樣沖過來吃, 而是邁著 “優雅” 的八字步, 慢悠悠地走來, 尾巴一搖一搖的, 屁股一扭一扭的, 不時還拋一個 “媚眼” 過來——這, 這個, 有沒有搞錯啊?多多這只公狗, 怎么可以裝 “狗小姐” 呀?不過, 多多裝 “狗小姐” 看起來還挺像的!

        這只饞狗

        饞可是多多的一大特點。有一回, 小潔姐姐大發慈悲, 給我和表妹每人一袋爆米花。 啊,真是雪中送炭啊!為啥?我們的肚子早就空空如也了!我們立刻撕開袋子, 香味把伏在門口的多多引來了。多多立刻用后腳站立, 前腳趴在我們倆的膝蓋上, 使勁兒搖尾巴, 伸出粉紅色的舌頭, 眼睛直盯著袋子里白花花、 香噴噴的爆米花。看著多多這副可憐樣兒, 我和表妹掏出幾顆爆米花撒在地上。多多立刻撲過去吃起來。嗨, 它真夠饞的!

        不一會兒, 多多又看見大姨父在吃柚子。它不管三七二十一, 沖到大姨父身邊 “啊嗚, 啊嗚” 地叫著, 懇求大姨父能賞它一點兒柚子吃。大姨父不理它。多多見懇求不行, 就使出第二招——威脅: “汪!汪汪!” 大姨父舉雙手投降了: “得得得, 我怕你了還不行?我給, 我給!”大姨父丟給多多一塊柚子, 連忙走開了。多多啃著柚子, 別提多得意了!

        多多逃跑

        你知道嗎?多多還逃跑過一次呢!

        那天, 我和表妹正在看電視, 只見大姨媽慌慌張張地跑過來說: “多多去哪兒了?你們見到它了嗎?” “啊, 多多失蹤了?” 我倆立刻叫起來。 小潔姐姐說: “會不會是到下面去了?你們兩個去找找看!” 我們以比鴕鳥還快的速度沖下樓去, 一看: 我的媽呀, 多多正在跟一個母狗竊竊私語呢! “多多!” 表妹大叫, “你怎么能這樣, 想跟人家逃跑哪!” 我捂著嘴巴偷笑起來。我們連哄帶騙, 才把多多押上樓。唉……

        狗也有“人來瘋” 。最近, 多多“患”上了“人來瘋” ,只要樓道里稍有動靜就叫個不停,有人敲門就更不用說了。

        一次,小潔姐姐正在QQ上聊天,電腦里發出 “咚咚咚” 的聲音。多多還以為這聲音是從樓道里傳來的呢, 立刻從椅子上 “彈” 起來,跑向門口, “汪汪汪”地狂叫了好幾分鐘。我們讓它停一下, 可它依然堅持認為門外有陌生人, 不然怎么會有敲門聲?它又叫了幾分鐘。直到確信“門外的人已被它嚇跑”時, 才得意揚揚地閉上了嘴, 閃到一邊去了。瞧, 它還挺自豪的嘛!

        你們說, 多多可愛嗎?

        精彩評點

        文章題目采用立傳的方式描寫動物, 非常新穎獨特。雖然小狗多多的故事很多, 但是小作者挑選了最有代表性的三個事例進行描寫, 并用小標題的形式進行總結, 這有別于一般的整體式作文方法。在描寫中, 小作者抓住小狗的動作進行詳細刻畫,非常生動。文章選材新穎,富含生活氣息。

        美麗的大雁塔

        段其鳴

        關鍵詞

        大雁塔 巍然 壁畫 陶醉

        朋友, 你到過西安嗎?西安是一個美麗的古城, 也是我的第二故鄉。如果你到西安去旅游, 一定不要忘了到城南去走走。在那片綠陰環抱的地方, 有一座美麗的古塔, 它就是聞名遐邇的大雁塔, 也是自古以來就流傳著的“長安八景” 之一的景點。

        大雁塔建于唐代,至今已有 1000 多年的歷史了, 據說是唐玄奘西域取經歸來藏經的地方。 大雁塔高64米, 有7層, 底部是方形的, 下大上小, 就像一個方形角錐。盡管它經歷了漫長歲月的風風雨雨, 但它還是那樣巍然聳立在這片古老的土地上。

        進入大雁塔底層, 你會看到墻上有許多壁畫, 有的是唐代仕女圖, 有的是描繪皇宮生活的宮廷畫, 這些美麗的文化瑰寶令人眼花繚亂、目不暇接。

        沿著塔內木質的樓梯一步步地登高, 你會發現樓梯越來越窄, 越來越陡, 塔內的空間也越來越小, 而你的興趣卻會越來越高。登上塔頂, 極目遠望, 你會看到整個西安古城的全貌。彎彎的古城墻像一條巨龍橫臥在你的腳下, 遠處, 鐘樓那金色的頂尖在陽光下閃閃發光。一條條玉帶似的公路縱橫交錯, 一輛輛甲蟲似的汽車穿行在一座座拔地而起的高樓間。

        如果你累了, 那么就下塔來。大雁塔的腳下種滿了郁金香,紅一片、黃一片……五顏六色, 十分迷人。那濃濃的香味, 那美麗的花朵襯托著雄偉的大雁塔, 使它格外引人注目, 看到這里, 你的疲倦定會消失得無影無蹤。

        多么美麗的古塔, 相信你也一定會陶醉在這迷人的景色之中!

        精彩評點

        本文介紹的是 “長安八景” 之一大雁塔, 一般人都不熟悉, 因而選材的角度比較新穎, 能夠引起讀者閱讀的興趣。本文以導游的身份給讀者介紹大雁塔的地理位置、 悠久的歷史、 塔內的壁畫以及塔周圍美麗的景色, 這樣寫親切自然, 如話家常。

        楊老師怎么還不來

        侯 蘭

        關鍵詞

        楊老師 作文課 恍然大悟 有趣

        鎮里的老師要來觀摩楊老師的作文課。 這個消息一傳出來,我們班的同學們興奮極了,因為我們老師的作文教學水平高, 我們相信他一定能上好這節課。

        語文百科

        希 望

        不要放棄希望, 希望使人正視困難與失敗。困難與失敗并不可怕, 可怕的是一個人失去希望, 失去與之斗爭的勇氣。屈原愛國, “上下而求索” ; 一旦楚國滅亡, 他失去了希望, 便只剩下跳入汨羅江這條絕望之路了。

        不要放棄希望, 希望使人憧憬美好的未來。有了希望, 才會產生對未來的向往, 才會產生對美好生活的追求。德國詩人海涅在一首詩中動情地寫道: “嚴冬劫掠去的一切, 新春會給你還來。 ”

        不要放棄希望, 希望使人消除工作的疲憊和辛勞。正是因為有了希望, 每一天的工作才會顯得那么有意義和積極向上。黎巴嫩詩人紀伯倫卻說: “從工作里愛了生命, 就是洞徹了生命最深的秘密。 ”

        不要放棄希望, 希望使人增添前進的動力。古今中外, 有多少仁人志士, 為了實現自己的理想而不懈地奮斗。 雙目失明、 雙耳失聰的貝多芬發出 “我要勒住命運的喉嚨” 的豪言壯語, 譜寫出不朽的 《英雄》 樂章。

        上課鈴響后, 聽課的老師們就位啦。同學們都端坐在自己的位子上, 等待楊老師上講臺。5分鐘過去了, 可遲遲不見楊老師的影子。他今天怎么啦?往日楊老師總是踏著鈴聲進教室的呀!我們心里都嘀咕起來。教室里一陣騷動, 同學們互相交換著疑惑的眼光, 然后搖了搖頭, 瞪大了眼睛望著門外。我們多么希望那熟悉的身影此時出現在門口呀!可是……只見坐在后排聽課的老師們一個個神色不安。本校的姜老師更是急得抓耳撓腮, 不時探起身來向外張望。我心急火燎, 如坐針氈, 不時地看看表。呀!已經過去 8 分鐘了。楊老師是病了, 還是有事?觀摩課遲到影響不好啊!我又往門外看了看, 楊老師還是不見蹤影。教室里的氣氛緊張得簡直要爆炸了, 窗外的樹葉也仿佛著了急, 一個勁兒地搖動著。 “我看看去。 ”不知誰悄聲說了一句。回頭一看, 原來是性急的李老師坐不住了。

        不一會兒, 李老師回來了, 他的身后是楊老師。同學們這才噓了一口氣。楊老師和往日一樣, 臉上掛著微笑, 大踏步走進教室。他先向所有的老師點了一下頭, 又微笑著掃了全班同學一眼。奇怪的是, 他既沒有說明遲到的原因, 也沒有向來聽課的老師表示歉意, 一站到講臺就開始講課。 “同學們,我們這節上作文課。 ” 他頓了一頓, 又含笑說: “請同學們仔細回憶一下剛才的情景。 ” 說著, 轉過身去, 在黑板上寫下了 《當老師 “遲到” 的時候》 。楊老師接著又說: “用這個題目寫篇作文, 時間限20分鐘, 要寫出剛才同學們的神態、 動作和心情……”

        啊, 同學們恍然大悟, 會心地笑了笑, 便各自揮筆寫了起來。

        這一節作文課真有趣啊!

        精彩評點

        寫上課是學生作文常見的題材之一,能夠推陳出新是寫好這類文章的關鍵。本文記述了一次特殊的作文課,老師在不動聲色的情況下為我們安排了一個特殊的場景,為我們寫作找到了很好的題材, 這種授課方式是學生較少經歷到的, 所以本文的成功之處在于選材新穎, 描寫生動。

        呼啦圈, 轉!轉!轉!

        葉 茹

        關鍵詞

        呼啦圈 參賽 頒獎 開懷大笑

        “家庭呼啦圈比賽現在開始!”我高聲宣布, “主持人兼解說員均由本人擔任, 評委團成員有德高望重的奶奶和多才多藝的我。參賽選手有弟弟、 妹妹、 四姨、 媽媽、 爸爸、 爺爺。 ”

        “首先上場的是我可愛的弟弟。他的參賽口號是: ‘雖然我的年紀小, 可是我的呼啦圈轉得好!’ 你瞧, 他把和自己個頭差不多高的呼啦圈套在腰上, 屁股猛地一扭, 呼啦圈轉起來了!1、 2、 3、 4……41、 42……他的屁股越扭越快, 身子也不停地跟著畫圓圈, 腦袋一晃一晃的, 就像一個 ‘不倒翁’ 。 ” “爸爸, 媽媽, 你們不準笑!更不能笑得前俯后仰!影響了弟弟的成績, 后果自負!” “明明是你自己亂比喻逗人發笑, 卻怨我們, 你這個評委好不講理!” 媽媽向我抗議。 “再頂撞評委, 紅牌罰出場外!” 媽媽趕緊閉上了嘴。我卻忘了數弟弟轉了多少圈了,幸好奶奶一直在認真負責地數著呢。“……155、 156……”弟弟快把我們轉暈了。最后, 弟弟耗盡了體力, 終于停了下來。

        “下面, 有請身材苗條的媽媽上場。 ”我的話音剛落, 爸爸他們全都歡呼起來, 又是拍手又是叫好, 可想而知媽媽的人氣指數有多高。媽媽一上場就說: “冠軍, 非我莫屬!”隨即又是一陣熱烈的掌聲。媽媽的呼啦圈在掌聲中轉起來了。 “瞧,她轉得多輕松啊!姿勢多么優美啊!動作多么協調啊!呼啦圈轉得多有節奏啊……”

        “第三個出場的是又胖又重的爸爸,他的參賽口號是: ‘呼啦圈轉轉轉, 泡泡肉減減減。 ’雖然爸爸現在還很胖, 但比練習呼啦圈之前至少瘦了那么一點點。呼啦圈在爸爸的水缸腰上費力地轉動起來了。 爸爸, 加油啊!快轉吧,你肚子上的脂肪在燃燒呢!……時間一分一秒地過去了, 爸爸已滿頭大汗了……兩分鐘又過去了,汗水順著爸爸漲紅的臉龐流到下巴,再從下巴不斷滴落在地上。可是爸爸絲毫沒有要停下來的意思……”

        “第四個出場的是爺爺。爺爺的參賽口號是……爺爺, 停, 停!你怎么用手搖啊?犯規!犯規紅牌罰下場!接下來有請活潑開朗的妹妹上場, 時髦的四姨準備……”

        “下面,由我公布這次家庭呼啦圈大賽的結果: 爺爺0圈, 弟弟160圈, 妹妹180圈, 四姨264圈, 媽媽361圈, 爸爸445圈!” “耶——” 爸爸像小孩似的激動地歡呼起來, 媽媽卻驚呆了。這個結果太出乎大家的意料了。 “下面該頒獎了。 ‘熱情參與獎’ 頒給爺爺, 獎品是呼啦圈一個, 希望爺爺多加強體育鍛煉; ‘未來呼啦圈之星獎’ 頒給弟弟、 妹妹, 每人各獎勵巧克力一塊,希望你們再接再厲; ‘進步獎’ 頒給四姨, 因為轉呼啦圈你的進步最大, 獎勵你一包平時最喜歡吃的牛肉干; ‘呼啦圈之王’ 的榮譽稱號送給敬愛的爸爸, 你憑著頑強的意志取得了今天比賽的第一名,因此我要給你最高的獎勵——我的一個吻。 ” 先聲明一下, 我的吻可不輕易送人喲。我親在爸爸臉上, 爸爸開心地笑了。

        “為什么沒有我的獎?”媽媽質問道, “死丫頭, 你是不是存心氣我啊?”

        “你急什么嘛,和你開個玩笑不行嗎?下面我要將 ‘最佳人氣獎’ 頒發給親愛的媽媽, 獎品也是我的一個吻!”

        “哈哈哈……” 全家人都開懷大笑。

        怎么樣, 我們的家庭比賽有趣吧?

        精彩評點

        本文詳細記述了全家人參加呼啦圈比賽的過程, 有頭有尾, 脈絡清晰。 開篇直接進入主題, 非常干脆利落, 在行文中, 小作者使用語言、 動作、 神態描寫等一一介紹人物, 把人物特色說得非常清楚明白, 場景描寫非常到位, 讓讀者有參與其中的感覺。本文選材新穎別致, 語言充滿幽默, 可讀性很強。

        真實典型

        挨 訓

        陳王煊

        關鍵詞

        電腦 “哈奇小鎮” 挨訓

        語文百科

        中華民族

        羅曼·羅蘭說過: “一個民族的政治生活, 只是它生命的浮面; 為了探索它的內在生命——它的各種行動的源泉——我們必須通過它的文學、 哲學和藝術而深入它的靈魂, 因為這里反映了人民的種種思想、 熱情和理想。 ”

        所以一個人, 無論他是中國人還是外國人, 如果他從來沒有讀過 《老子》 《孟子》 《論語》 《詩經》 和唐詩、宋詞、 漢文章。如果他對于 “天下為公” 的理念、 “寧為玉碎, 不為瓦全” 的品格、 “富貴不能淫, 貧賤不能移,威武不能屈” 的操守、 “先天下之憂而憂, 后天下之樂而樂” 的胸懷、 “位卑未敢忘憂國” 的精神、 “無為而無不為”的智慧、 “己所不欲, 勿施于人”的道德原則……這一切都一無所知, 那么, 他絕沒有資格說他懂什么是“中華民族” !

        “哎喲,別打啦!別打啦!我再也不玩電腦,不看電視了!下次我一定記得寫作業!”你問我為什么這樣大喊大叫, 因為我又忘記寫作業了。

        最近, 電腦里的 “哈奇小鎮” 時刻牽動著我的心, 它讓我不想吃飯, 不想睡覺, 不想做其他事情, 包括寫作業。 這不, 我又忘記寫作業了。

        一大早,我回味著“哈奇小鎮”的浪漫旅程, 高興地跨進教室大門。 “交作業!” “給!”“語文、 數學。 ” 我打開書包, 拿出作業遞給了組長。 “還缺一本。 ” “不是兩本都交了嗎?還有什么?”我有點不耐煩了, 一大早就像催命鬼似的找我要作業,把我的美夢都攪碎了。 “還有周記!” “哎呀!壞了, 昨天只想著快點把練習做完, 早點玩 ‘哈奇小鎮’ , 忘記寫周記了。 ”此時的我急得像熱鍋上的螞蟻。 “怎么辦?怎么辦?這下完了, 得挨批了!” “咦, 趁老師沒來, 趕快補齊!” 一個歪主意浮現在我腦海中。最好速戰速決, 讓這事在不知不覺中蒙混過去。

        我立刻敷衍過組長, 開始飛快地寫起周記來。要知道, 憑我的作文水平, 完成一篇周記根本不在話下。時間在不知不覺中悄悄溜走了, 早就過了吃早餐的時間, 專心補作業的我卻渾然不覺。 “陳王煊, 你媽媽找你。 ”同學的叫聲驚醒了我。我飛奔下樓, 來到媽媽的辦公室。 “你在教室里做什么?” “沒干什么, 我趕緊去吃早餐, 肚子都咕咕叫了。 ” 心虛的我哪敢說實話,那不是自討苦吃? “沒干什么?不對吧?”看來媽媽的心理學確實學得特棒。 “不讓我吃早飯就算了!”我既怕媽媽知道真相,又擔心周記寫不完, 干脆來了個 “三十六計, 走為上計” , 故意賭氣跑回了教室。

        唉!真是 “要想人不知, 除非己莫為” 。 心理專家——媽媽洞察到我的異常, 將情況摸了個一清二楚, 把我 “請” 到辦公室, 狠狠地訓了我一頓, 幸好彭老師經過, 才免除了我的皮肉之苦。雖然我是 “偷雞不成反蝕把米” , 但也一舉兩得: 一得是從此我會把自己的學習任務牢牢記在心間; 二得是周記有內容了, 那就是挨訓!

        精彩評點

        小作者以生動的筆觸講述了自己因為沉迷于玩游戲而忘記做作業挨訓的事情, 敘述詳盡、 真實可感。文章眉目清晰, 語言準確流暢, 敘述緊湊,充分運用語言、 動作、 心理描寫, 將 “我” 手忙腳亂趕作業的神態生動地刻畫出來。

        攀 巖

        顧 翔

        關鍵詞

        攀巖 巖壁 鈴鐺 堅持不懈

        我對攀巖真可謂是 “情有獨鐘” 。6歲時,我就敢在屋后面較為陡峭的、 約有四五米高的小土坡上爬上爬下。今天, 我又來到了天河娛樂城, 攀爬用塑料和木板做成的 “巖壁” 。

        我望著十幾米高的 “巖壁” , 心里想: 沒什么了不起的, 十幾米也不就是幾個四五米嘛!我一定能利利索索地爬上去。工作人員幫我系好安全繩后, 我信心十足地扭了幾下腰, 準備開始攀巖。開始, 我爬得很快, “噌噌” 幾下就躥上了兩三米高。又爬了一會兒, 我向下一看, 天哪, 那么高!下面的景物都變得很小, 我不敢再往上爬了, 手心滲出了汗, 雙腿也不聽使喚了,我只好叫工作人員把我放下來。 “你要先給自己定下目標。下次爬的時候, 你就認準那塊大紅石頭吧。 ” 爸爸指著 “巖壁”上一塊紅石頭說。

        我擦干了手心上的汗, 開始了第二次攀爬。爬到一半時, 我又像上次一樣找不到可以落腳的地方了。我心里十分緊張, 雙臂也不停地顫抖, 可雙眼還是一刻不停地搜索可以落腳的地方。 我緊張極了, 又想讓工作人員把我放下來。突然, 一塊很不起眼的褐色石頭闖入了我的視線。我一挺身, 使勁踩住這塊石頭, 奮力往上爬去。快到大紅石頭了, 我又向下望去, 好高哇!我的腿抖了起來, 全身汗如雨下, 胳膊又酸又疼, 實在是沒力氣向上爬了。我又望了望上面, 那塊大紅石頭好像在嘲笑我: “膽小鬼,爬不上來了吧!”

        我暗下決心,一定要把大紅石頭踩在腳下!我稍稍停了一下, 舉起酸疼的胳膊, 一鼓作氣又往上爬了兩米, 終于將那塊大紅石頭踩在了腳下。太棒了!我離掛在“頂峰”的鈴鐺只有幾厘米遠了, 可我的手還夠不到, 無法碰響那個鈴鐺。

        “豁出去了!” 我大叫一聲, 身體用力往上一躍, 碰響了鈴鐺。這是勝利的鈴聲, 表達了我的喜悅之情。我不僅學會了攀巖, 還領悟到做人的道理——不要向困難低頭, 凡事都要給自己定個目標, 并向這個目標堅持不懈地努力。

        精彩評點

        文章情節詳略得當,選材真實典型。小作者詳細記錄了攀巖過程中的幾個細節: 開始時的 “信心十足” , 后來的 “手心冒汗” , 征服大紅石頭后的“一鼓作氣” 。敘述中巧妙穿插心理活動描寫,真實地表達出挫敗和成功時的感受, 最后 “托”出做人的道理, 可謂水到渠成。

        小能人

        劉 瑾

        關鍵詞

        小能人 王瀾 科技活動 航模

        說起小能人, 嗨, 我們班還真不少: 運動場上的小能人, 舞臺上的小能人, 學習上的小能人……不扯遠了,就拿我的同桌王瀾來說吧,他可稱得上是科技活動中的小能人。

        王瀾原來是個不怎么喜歡科技的人。他爸爸為了使他成為一個多方面發展的孩子, 送他到了區少年宮 “航模組” 。 在那里, 他學習了一個暑假。 由于他勤學好問, 很快就掌握了做船模型的知識和技能。 開學后, 他把自己在暑假里做的模型帶到學校并做了表演, 受到了大家的好評。

        一次科技課上, 王瀾對我說: “今天, 我要做一只能在水里跑的船, 到時你幫我遞遞東西可以嗎?” “嗯, 好做嗎?” “不怎么好做。 ” 王瀾回答道。開始做船了, 王瀾把已經削好的木板用乳膠慢慢地粘好。他對我說: “你把這里按住。 ” “好的。 ” 開始安裝電池了, 由于各個部位的木板都還沒有貼穩, 做起來非常麻煩, 他裝了好一會兒, 都沒有成功。見他滿頭是汗, 眉宇之間形成了 “川” 字, 直搔后腦勺的樣兒, 我真為他著急, 不過嘴里還是一個勁兒地安慰他。他到底是少年宮航模組的成員, 辦法已在他腦子里了。只見他轉動著那雙大大的、 有神的眼睛, 把裝電池處的木板取下來, 把電池放了進

        語文百科

        渴 望

        多渴望, 多渴望余光中、 戴望舒、 三毛和舒婷那或清麗或婉約的詩行帶我到夢中去!

        多渴望, 多渴望在春意盎然的季節里騎著車踏一次青, 放飛我幽囚一冬的思緒, 看看是否枝頭春意鬧,讓柔柔的輕風, 暖暖的陽光, 春天嫩綠恬靜的微笑輕撫我久遠的企盼!

        多渴望, 多渴望在熱情奔放的夏季, 重返留下我的歡歌笑語的青草地, 仰望晴朗的天宇, 聆聽大地的心跳, 讓甜絲絲的泥土芬芳滲入我的骨髓, 聽聽小溪是否仍叮咚作響如梵阿玲奏著的名曲!

        多渴望, 多渴望在碩果累累的金秋, 回憶昔日歡樂的陽光, 那時我會縱情地說: 久違了, 我的百草園; 久違了, 我的小蟋蟀; 久違了, 我夢里的驕艷似火的楓葉林。

        多渴望背一肩行囊注一腔豪情勾勒青春的風景, 浪跡天涯。 多渴望在沉重的壓抑之后駐足曠野高歌一曲, 唱它個百川倒流, 地動山搖, 雖然聲音已沙啞, 依舊是最美的歌。去。裝好后, 才把木板安上去, 并且用文具盒抵住木板的兩邊。這樣, 就用不著我按了。不大一會兒, 一只小木船展現在我的眼前。王瀾裝好螺旋槳, 用銅絲跟電池一接上, 螺旋槳轉起來了!我掏出手絹,讓他擦擦臉上的汗珠,不住地說: “王瀾你可真行!” 王瀾笑了, 笑得是那樣開心。

        為了防止木板浸水, 王瀾用紅色的漆涂了船身, 用藍色的漆涂了船頂, 并且還在船頭上插了一面旗。這下船變得格外漂亮, 我都不敢相信這是王瀾做的了。船放在水里, 王瀾把銅絲和電池擰在一起, 船在水里動了起來。

        我邊拍手祝賀王瀾的成功, 邊在心里暗暗地說: 希望你長大了做個大能人, 為祖國造出新型的大輪船。

        精彩評點

        本文選取了王瀾做 “能在水中跑” 的船這則材料入文, 突出他是個科技小能人, 材料比較典型。文章語言順暢, 詳細地描寫了王瀾做航模的過程。如 “只見他轉動著那雙大大的、 有神的眼睛, 把裝電池處的木板取下來, 把電池放了進去。裝好后,才把木板安上去, 并且用文具盒抵住木板的兩邊”中, 運用了一系列動詞表現了王瀾的 “能” 。

        今天我做飯

        王 毅

        關鍵詞

        廚房 做飯 黃瓜 粉絲 辛苦

        人們都說, 獨生子女是現代家庭中的小皇帝, “衣來伸手, 飯來張口” , 想干什么就干什么。

        瞧, 廚房就是我的禁區。如果我要端起暖瓶倒水喝, 爸爸會連忙阻止道: “別動, 小心燙著。 ” 如果我要拿菜刀切菜, 媽媽就會驚呼: “天哪, 要割破手的。 ” 盡管學校號召我們從小培養愛勞動的好品質, 可是在家里, 我只有聽爸爸媽媽彈奏鍋碗瓢盆交響曲的份兒。

        今天中午, 正巧爸爸媽媽都沒下班, 我第一個邁進家門。于是, 我決定 “闖” 入 “禁區” ,給他們露一手。

        對我來說, 做頓飯可不那么容易, 我簡直不知從哪兒下手才好。只好請來我的烹調 “教師”—— 《家庭食譜大全》 , 它告訴我做最容易做的一道涼菜, 即粉絲拌黃瓜。我采納了“老師” 的意見, 立即動手做起來。

        我先拿了捆粉絲扔進盆里,澆上了開水,又從冰箱里拿出幾根黃瓜, 擰開水龍頭把菜刷洗了一陣, 然后又放好案板拿起刀, 邊干邊自言自語: “做一盤涼菜需要這么多工序, 可真夠麻煩的。 ”

        緊接著切黃瓜。一開始, 我想把黃瓜切成片, 然后再切成絲, 可是, 只切了一會兒, 我的手腕就酸了, 再看我刀下的黃瓜片也越來越厚了。 唉, 切黃瓜絲太麻煩了, 還是切黃瓜丁吧。好不容易切完了, 我甩甩酸痛的手腕, 心想: 我只切了一盤黃瓜就覺得累得不行了, 爸爸媽媽每天要做那么多的家務活, 真是太辛苦了。再低頭看看我的杰作還真夠逗人樂的, 絲、 塊、 丁、片都有, 簡直形態各異呀。

        好戲還在后頭呢!粉絲也泡得太軟了, 顯得黏糊糊的。還有, 烹調 “老師” 說要放油、 醋少許以及醬油、 鹽、 糖適量。可是, 少許和適量是多少呢?我放了一次又一次, 嘗了一回又一回, 才覺得味道差不多, 我也快嘗飽了。

        吃飯時, 爸爸媽媽連連稱贊我做的粉絲拌黃瓜味道好, 我自己也覺得很香很香, 因為它是我親手做的。從這次以后, 我明白, 只要動手學著做, 我也是能夠把家務做好的。我暗暗地想: 今后我要努力多替爸爸媽媽干些力所能及的事情。

        精彩評點

        小作者記敘日常生活中做粉絲拌黃瓜的過程:先泡粉絲后切黃瓜, 黃瓜先切片再切絲, 最后嘗試著放調料,層次清楚有條理。可見小作者對自己親身經歷的事件感觸良多, 因此下筆有神, 選材真實典型, 讀來自然、 可信。

        媽媽是個大偵探

        黃欣如

        關鍵詞

        柯南 偵探 洗手 看電視 做作業

        大家對柯南一定不陌生吧, 他是個精明的小偵探。我家有一個大偵探, 那就是我老媽。為什么叫她大偵探呢?請看下面的案例。

        案例一: 洗手

        一次吃飯時, 老媽讓我先去洗手。我不耐煩地到衛生間開了一下水龍頭, 沒洗手就走了出來。老媽說: “手給我看。 ”說著摸了一下我的手。 “嗯……怎么不濕呀?手還黏黏的!趕緊去洗!”我還是不想洗, 只用水把手沖了一下就回到飯廳。我正要拿筷子, 被老媽一眼瞥見我手背上有一處黑點, 她頓時怒吼: “你只是把手弄濕了, 沒打肥皂!好大的膽子!”我嚇出了一身冷汗, 只好乖乖地返回衛生間, 用肥皂把手洗得干干凈凈地才敢出來。

        案例二: 看電視

        一天早晨, 老媽要去買菜。我說: “媽, 你就不要帶鑰匙了, 有我在家呢!”老媽斜了我一眼, 冷笑一聲: “你是不是想看電視?” 我故作鎮靜: “沒有, 我怎么會看電視呢?我是怕你麻煩。你愛帶鑰匙就帶吧。 ”老媽好像相信我了, 沒帶鑰匙就走了。等她一走遠, 我立刻打開電視,津津有味地看了起來。過了一會兒,走廊里傳來了老媽的腳步聲!我立刻關掉電視, 去給老媽開門。老媽一進來就摸了一下電視機的背面, 生氣地說: “電視機怎么是熱的?你又偷看了!” 唉, 大偵探饒命啊……

        案例三: 做作業

        晚上, 我在房間里寫作業, 老媽在客廳里休息。 寫著寫著, 我覺得無聊, 就玩了起來。 這時, 只聽老媽一聲大喊: “欣如, 怎么不做作業?還在玩!”門關著, 老媽怎么看得見我呢?肯定是虛張聲勢。于是, 我理直氣壯地說: “我沒玩!” “沒玩嗎?” 老媽提高了嗓門, “那我怎么從門縫里看到你的影子在動呢?”天哪, 這她都注意到了?我只好投降: “只是玩了一小小小會兒……” “不行, 快點做作業!”

        我老媽夠神吧?她算不算一個合格的大偵探呢?

        精彩評點

        本文構思很新穎, 把媽媽與 “柯南” 作比較, 并說媽媽是個“大偵探” , 緊接著選取三個生活中的最典型、 最真實的片段來寫, 思路清晰、 敘述完整,很好地突出了主題。整篇文章一氣呵成,行文如流水一般, 給人明快舒暢的感覺。

        語文百科

        關于寬容 (一)

        林肯總統對政敵素以寬容著稱, 后來終于引起一議員的不滿, 議員說: “你不應該試圖和那些人交朋友,而應該消滅他們。 ” 林肯微笑著回答: “當他們變成我的朋友, 難道我不正是在消滅我的敵人嗎?” 一語中的,多一些寬容, 公開的對手或許就是我們潛在的朋友。

        三峽工程大江截流成功, 誰對三峽工程的貢獻最大?著名的水利工程學家潘家錚這樣回答外國記者的提問: “那些反對三峽工程的人對三峽工程的貢獻最大。 ” 反對者的存在, 可以讓我們保持清醒理智的頭腦,做事更周全; 可以激發你接受挑戰的勇氣, 迸發出生命的潛能。這寬容如硎, 磨礪著你意志, 磨亮了你生命的鋒芒。雖然我不同意你的觀點, 但我有義務捍衛您說話的權利。這句話很多人都知道, 它包含了寬容的民主性內核。良言一句三冬暖, 寬容是冬天皚皚雪山上的暖陽; 惡語傷人六月寒, 如果你有了寬容之心, 炎炎酷暑里就把它當作降溫的空調吧。

        我要走了, 帶著愧疚

        徐 剛

        關鍵詞

        小山村 故事 飛機 愧疚

        我生活在大連, 而我的故鄉卻在膠東一個偏僻的小山村里。

        回故鄉的第二天, 我就結識了許多小伙伴。他們老實、 憨厚, 我很喜歡。我在城市里長大,見過世面, 懂的自然比他們多, 所以他們擁我為王。 我便坐在一塊大石頭上給他們講故事。每講一段, 他們就給我鄉下的土特產吃。沒幾個時辰, 我的故事被他們掏得一干二凈, 可是為了吃到甜甜的紅薯干、 香脆的炒花生, 我便講起了大連的高樓大廈、 火車、 電車、 飛機、 輪船。想不到他們聽得津津有味, 一個個都癡癡地望著我。這一切出乎我的意料, 我便越講越夸張, 唾沫星兒滿天飛。有一次, 我竟眉飛色舞地說, 飛機也沒什么了不起的, 光我就有五架, 而且是世界上飛得最高的五架。 聽了這些,他們都羨慕地望著我, 像在看一位立下了豐功偉績的英雄。這一切都在我的意料之中, 所以我裝出一副不以為然的樣子。中午, 我看見他們在一起嘀嘀咕咕地講些什么, 當時我沒在意。

        下午, 當我要走的時候, 他們氣喘吁吁地趕來了。他們從兜里掏出炒花生、 紅薯干、 核桃、 大棗, 一個勁兒地往我的書包里塞。原來他們要我答應送給他們一架飛機, 他們要坐著去趕集。當時, 我愣了, 但還是點了點頭。

        慚愧包圍著我, 內疚襲擊著我。善良的小伙伴們, 我對不起你們。我要好好學習, 將來報考大學飛機制造專業, 我一定給你們造架飛機, 讓你們高高興興地乘著它去趕集。

        精彩評點

        文章選材真實典型,小作者按照事情發展的順序來寫, 先交代自己的故鄉偏僻, 為下文的吹牛作鋪墊;再寫自己在故鄉受到小伙伴擁戴的情形以及自己吹牛, 小伙伴們信以為真; 最后寫自己愧疚的心情。水到渠成, 結構合理。

        國寶揚子鱷

        王 煒

        關鍵詞

        揚子鱷 動物園 溫順 內秀

        我的家鄉, 是個美麗富饒的地方。這里物產豐富, 有著許多世界聞名的珍稀動物, 揚子鱷就是其中之一。

        揚子鱷,是一種生長在長江中的淡水鱷,屬爬行綱鱷目鼉科。遠在恐龍時代, 它就存在了, 但由于環境的變遷, 使揚子鱷在他鄉滅絕了, 唯獨在中國的安徽這一風水寶地幸存下來。

        我第一次見到它, 是在逍遙津公園的動物園里。一進園門, 我就迫不及待地要去看看這“活化石” 。 “它一定面目猙獰,有龐大的老樹皮似的身軀, 瞪著兇惡的眼睛, 齜著牙、 咧著嘴;或是傲氣十足, 高昂著頭, 不屑一顧地看著過往的人。 ” 我想。可當我看到它時, 卻不是我想象中的樣子。只見在淺水底趴著一條兩米左右長的灰黑色鱷魚。這時, 揚子鱷緩緩地轉過身來, 我才看清它的真面目: 它沒有瞪著眼, 也沒有昂著頭, 更不是不屑一顧地看著路人。它那微張的嘴露出幾顆并不尖銳的牙齒, 它那飽經風霜的面孔顯出安詳、 平靜的神情, 微睜的眼睛, 露出溫和的目光。 我抬頭看介紹牌: “……它生活于水灘邊, 以魚、 田螺和河蚌等為食。 它性情溫順, 從不傷人……”

        看著, 看著, 我不由得對揚子鱷有了新的認識:它與其他鱷魚不同。它盡管外表不美,但它內秀。它這種品質, 不正像我的家鄉嗎?盡管我的家鄉現在并不富裕, 但安徽有著巨大的潛力。我相信, 在不久的將來, 它一定會強盛起來。

        精彩評點

        小作者描寫介紹的是揚子鱷,同時表達了自己熱愛家鄉、關注家鄉發展的主題。揚子鱷是瀕危的國家一級保護動物, 小作者選擇揚子鱷來寫,比較典型,能夠引起讀者閱讀的興趣。同時還運用了對比的手法來突出揚子鱷的特點,這樣的作文會給人留下較深的印象。

        圓、 角、 方的故事

        陳望陽

        關鍵詞

        數學書 圓 角 方 團結

        夜, 萬籟俱寂。小主人早已沉沉地進入了夢鄉。數學書里的圓、 角、 方耐不住漫漫長夜的寂寞, 紛紛跳了出來。它們玩著玩著, 為 “誰的功勞最大” 而爭吵了起來。

        只聽圓挺著鼓鼓的將軍肚說: “看, 我身體的弧線多么優美,光這一點就夠你們羨慕的了。 圓, 意味著圓滿; 圓, 意味著團圓; 圓, 意味著完美!”

        圓越說越得意, 聲音也越來越高亢: “這世界少不了圓!你瞧: 滾動的車輪, 是圓的; 火紅的太陽, 是圓的; 可愛的足球, 是圓的……就連我們居住的地球, 也是橢圓的。 ”

        角聽了, 很不服氣。它走上前來, 瞥了圓一眼, 撅著小嘴說: “就你那圓滑的德性, 一天到晚閑著沒事干, 到處打哈哈, 沒個堅定的立場。瞧我, 有棱有角的, 什么事兒都涇渭分明,搞得清清楚楚!”

        “再說了, ”角一副得理不讓人的樣子道,“這世界要是沒有我, 那還得了!你看: 高高在上的屋頂, 有角; 巍峨壯觀的山巒, 有角; 建筑用的腳手架, 有角……就連我們小主人每天必戴的紅領巾, 也是三角形的呢!所以嘛, 要論功勞, 當然是我最大了!”

        方聽了,滿不在乎地嘲笑道: “你們兩個呀, 都是坐井觀天的青蛙, 不知天高地厚!跟我比功勞, 你們還差得遠呢!”

        方漫不經心地掃了圓和角一眼, 一字一頓地繼續說道: “你們睜開眼睛瞧瞧, 這世界就數我們方的隊伍最龐大了。方,代表嚴守規矩;方, 代表剛正不阿。生活中, 人們最喜歡的就是我了: 桌子是方的, 黑板是方的, 門是方的,電視是方的……就連我們小主人每天晚上睡覺用的床也是長方形的!”

        ……圓、 角、 方誰也不服誰, 它們直吵到累得睡著了。

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        關于寬容 (二)

        寬容是一種美。深邃的天空容忍了雷電風暴一時的肆虐, 才有風和日麗; 遼闊的大海容納了驚濤駭浪一時的猖獗, 才有浩渺無垠; 蒼莽的森林忍耐了弱肉強食一時的規律, 才有郁郁蔥蔥。泰山不辭抔土, 方能成其高; 江河不擇細流, 方能成其大。寬容是壁立千仞的泰山, 是容納百川的江河湖海。

        與朋友交往, 寬容是鮑叔牙多分給管仲的黃金。他不計較管仲的自私, 也能理解管仲的貪生怕死, 還向齊桓公推薦管仲做自己的上司。

        與眾人交往, 寬容是光武帝焚燒投敵信札的火炬。劉秀大敗王郎, 攻入邯鄲, 檢點前朝公文時, 發現大量奉承王郎、 侮罵劉秀甚至謀劃誅殺劉秀的信件。可劉秀對此視而不見, 不顧眾臣反對, 全部付之一炬。他不計前嫌, 可化敵為友, 壯大自己的力量, 終成帝業。這把火, 燒毀了嫌隙, 也鑄煉堅固的事業之基。

        睡夢中, 圓發現角和方都不見了, 滿世界都是自己的形狀。突然, 一塊塊巨大的圓形石頭從四面八方向自己轟隆隆地滾來。它被嚇得大喊救命。 原來, 山上的石頭變成了圓圓的,你說, 能不滿世界亂滾嗎?

        角呢, 它在睡夢中, 發現圓和方都不見了,自己成了圖形王國獨一無二的霸主。它興奮極了, 忘乎所以地滿大街亂跑。可是, 無論來到哪個地方, 人們都戳著它的鼻子破口大罵。原來, 圓圓的車輪都變成了三角形的, 再也滾不了。你說, 人們能不跟它急嗎?

        再說方吧, 它的日子也不好過。起初, 看見所有的東西都變成方方的, 它很高興。 可是,正當它得意忘形的時候, 卻突然遭到一頓拳打腳踢, 痛得它哇哇直叫。原來, 小主人的足球變成了方方的, 再也滾不起來了。小主人正朝它發火呢!

        圓、 角、 方在夢中受盡苦難, 它們都不約而同地從夢中醒來。經過這次噩夢, 它們再也不為 “誰的功勞最大” 而爭吵了, 因為它們懂得了只有團結起來, 才能更好地為人們做好事情的道理。三個圖形兄弟緊緊地抱在一起, 成了世界上最好的朋友。

        精彩評點

        圓、 角、 方是學生生活中的常用工具, 小作者即從此出發, 進行大膽想象, 設計了一場它們三個的爭斗, 這其中融入了小作者的思考: 世界的形狀是怎樣的?人與人應該怎樣相處?在圓、 角、 方三者的描述中, 小作者善于從日常生活出發, 選擇典型事例來表現三者的特色, 最后一段點明了主旨,是對世界、 人生的充分認識。

        讀名篇 du ming pian

        丁當的水晶心

        羽 毛

        翻看丁當的那篇作文時, 毫無防備的劉老師大吃一驚。12 歲孩子的稚嫩筆跡里, 分明隱藏著成人般的痛苦秘密。

        丁當在作文里描述: “我的媽媽很愛笑, 很愛我, 每天晚上摟著我睡覺, 可是慢慢她就變了。7歲那年, 她帶我去單位, 別人問我是誰, 她紅著臉解釋, 這是別人的孩子!我差點大哭一場!還有一次, 我在媽媽的手提包里, 翻出了一張合照: 媽媽穿著潔白的婚紗,依偎在一位叔叔的懷里——難道, 媽媽喜歡上了別人?”

        雖然滿腹疑惑, 早熟的丁當卻把痛苦強壓心底。不久, 母親就從她的生活中徹底消失, 父親不去打聽, 她也放棄追問, 但是五年來, 她無時無刻不在思念母親, 希望找到母親, 三人其樂融融地生活。

        “媽媽, 五年了, 您在哪里?為什么拋棄我們,和別的叔叔在一起?……讓我更傷心的是,這個秘密我一直瞞著爸爸, 怕他更加難過。 ” 劉老師深感同情, 特意把丁當喊到辦公室, 鼓勵她堅強。

        有天放學后, 丁當邀請劉老師去她家, “請您看看我的母親。 ” 在那間寒酸局促的小屋里, 丁當從床底下摸出了一個小紅箱子, 神秘地說: “我媽媽就在盒子里。 ” 打開盒子, 劉老師舒了一口氣: 原來只是兩張照片。

        一張是合照, 一位年輕女子抱著小小的丁當,蹲在花叢下, 兩個人開心極了。另一張是單人照,那位女子身著藍色百花的連衣裙, 長發飛揚, 笑靨如花。

        丁當撫摸著照片, 眼淚奪眶而出: “我媽媽曾經非常愛我, 現在卻離開了我。 ”

        丁當的母親究竟現在何方?次日, 在烈日暴曬的街頭, 劉老師找到丁當的父親, 想和他談談丁當長達五年的憂愁。

        父親丁永飛已經 58 歲,是現代版的駱駝祥子, 以日曬雨淋地蹬三輪車為生。白色汗衫配補丁褲子, 寒酸而不落魄, 透著干凈利落。 別的年輕車夫們擠兌他: “頭發都開始白了, 還這么拼命掙錢, 為哪樣啊!” 他嘿嘿一笑, 說: “夏天了, 要給女兒買條新裙子呀!她成績好, 孝順懂事, 好吃的都留給我, 當個爸爸好有福氣!” 那張黝黑臉上透出的幸福, 讓劉老師有些小感動。而接下來街頭的對話, 卻透露了一個更大的秘密。

        問及孩子的母親時, 丁父猶豫半晌, 才憨厚地回答: “其實我沒有結過婚, 丁當是我收養的棄嬰。我怕丁當難過,12年來一直瞞著。您可千萬別跟她說啊。 ”

        劉老師難以置信地反駁: “可是丁當連母親的照片都保存著啊。 ” 聽完老師的描繪, 丁父恍然大悟地說: “原來那位媽媽是她哦!”

        照片上的女子,原來是丁當的鄰居,熱情善良, 從丁當三四歲起就開始照顧她, 下了班就把丁當帶到自家玩兒, 丁父也會買米買油加以酬謝。小丁當以為她就是 “媽媽” , 一聲聲地喊著, 而女鄰居也不忍拂意, 一一應答。 但畢竟是未婚女子, 帶丁當去單位時,不免要解釋并非親生。丁當7 歲時, 她結婚搬家, 離開了丁當。

        丁父也很奇怪,為何當時孩子不哭不鬧,對“媽媽” 的離開并不追問, 反而更加乖巧懂事。只有一次, 丁當問: “爸爸, 別的孩子都有媽媽, 為什么我沒有?”

        為了隱瞞孩子的身世, 口舌拙笨的丁父只好編造了一個苦澀的愛情故事, 哪知道剛好和女兒的臆測相符!

        整整五年來, 丁當無數次偷偷拿出 “媽媽” 的照片, 思念落淚, 卻偽裝堅強絕口不提, 獨自承擔著沉重的 “秘密” 。那 “無憂無慮” 的笑容, 不過源自一顆童心對父親最溫柔的體恤和愛。

        劉老師濕了眼睛, 說: “告訴孩子真相吧。與其讓她誤解自己被母親拋棄, 不如讓她知道, 她有一位用心良苦的父親。 ” 丁父幾經考慮, 終于同意。

        在得知真相的一剎那, 一向成熟自制的丁當居然號啕大哭。丁父語無倫次地解釋: “乖, 你就是爸的親生女兒, 對不起, 對不起!” 哭了好半天,丁當終于安靜下來, 紅腫著眼睛告訴老師: “養育了我十幾年的爸爸,居然不是我的親爸爸……卻對我比任何人都好!我從來沒有懷疑他不是我的爸爸!” 丁父在一旁掉了淚, 丁當側身幫他擦去眼淚, 輕聲地說: “爸爸, 我不要再為了媽媽的秘密而痛苦, 而要為了您好好學習。 將來我要考上大學,買棟大房子, 您再也不用起早貪黑、 風吹雨打, 每天都能吃到好吃的大碗牛肉面, 睡到大太陽升起老高!”

        這個彼此長久隱瞞、 結局令人欣慰的故事, 被電視真實記錄, 讓所有人看到了幼苗對蒼樹的照恤, 看到了粗糙生活不能磨損的真情, 看到了秘密背后, 父女同樣剔透美好的水晶心。

        品讀感悟 PIN DU GAN WU

        一個沒有媽媽的小女孩, 想不到, 連爸爸也不是親生的。她的命運看上去很悲慘,但她又很幸運, 因為她雖然是棄嬰, 但撿到她的 “爸爸” 卻把她當成親生女兒, 就連她誤認為 “媽媽” 的鄰居女人,對她也無比親愛疼寵……最讓人感動的是父女兩人彼此長久隱瞞, 不是出于惡意欺騙, 而是出于各自心中如海的深情。文章選材新穎, 情節曲折, 語言簡明生動, 人物形象刻畫鮮明。

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        關于夢想

        春暖花會開!如果你曾經歷過冬天,那么你就會有春色!如果你有著夢想,那么春天一定不會遙遠;如果你正在付出, 那么總有一天你會擁有花開滿園。

        選擇自信, 就是選擇豁達坦然, 就是選擇在名利面前巋然不動, 就是選擇在勢力面前昂首挺胸, 撐開自信的帆奮勇向前, 展示搏擊的風采。

        夢想的力量在于即使身處逆境, 亦能幫助你鼓起前進的船帆; 夢想的魅力在于即使遇到險運, 亦能召喚你鼓起生活的勇氣; 夢想的偉大在于即使遭遇不幸, 亦能促使你保持崇高的心靈。

        大廈巍然屹立, 是因為有堅強的支柱, 夢想和信仰就是人生大廈的支柱; 航船破浪前行, 是因為有指示方向的羅盤, 夢想和信仰就是人生航船的羅盤; 列車奔馳千里, 是因為有引導它的鐵軌, 夢想和信仰就是人生列車上的鐵軌。

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